学校心理咨询工作者在中国面临的困难及其对策探讨

发表时间2018-04-05 21:05:23

由于学生群体中出现心理障碍乃至发生伤害自己和他人的极端事件的频率增加，学校心理咨询在中国日益受到重视，各大高校基本都设有学校心理咨询中心，而发达地区的中小学也开始逐步将心理咨询中心作为学校建设的必要组成部门，而在中国学校现行的体系和框架下，学校心理咨询工作者面临着许多困难，有些是发展初期常见的，而有的则是在中国国情中特有的，笔者将对这些困难进行分析，并根据笔者学习和实习的经历，提出相应的对策。

系统式家庭治疗在学校心理咨询中的实践与思考

发表时间2018-03-19 15:44:42

系统式家庭治疗是以来访者及其家庭为咨询对象，通过特有的提问技术和家庭作业来改变家庭关系格局，获得新的家庭互动模式，从而帮助来访者改变的心理治疗活动。本文在探讨系统式家庭治疗理念与可行性的基础上，结合咨询个案详细分析了系统式家庭治疗技术在学校心理咨询中的实践应用。

浅谈心理咨询中的回潮现象 以一例中学生自我探索个案为例

发表时间2018-02-02 14:59:28

本文从咨询的亲身经历中发现心理咨询中存在的“回潮现象”，针对这一现象，结合个案的解决过程，说明对“回潮现象”的认识。

警惕“快餐式”学校心理咨询现象的出现

发表时间2017-12-12 17:01:54

摘要 随着学校心理健康教育日益发展，作为学校心理健康教育实施措施之一的学校心理咨询工作，其价值和作用也逐渐受到人们的重视，各级各类学校纷纷开展了学校心理咨询工作。然而，伴随着学校心理咨询工作的迅速推开，在实际操作中由于各种主客观的因素，也出现了一些“快餐式”学校心理咨询的现象。如何使学校心理咨询工作更好更有效更健康地开展下去，帮助更多的来访学生，避免“快餐式”心理咨询现象的出现，这是很值得探讨的话题。

焦点解决短期心理治疗在强迫症治疗中的可行性分析

发表时间2017-11-29 22:52:45

强迫症是精神科常见的一组以无法控制、反复出现的强迫观念和（或）强迫行为为主要特点的精神障碍，一直以来都是临床治疗的难点。目前国内常用的治疗方法是药物治疗和心理治疗，药物治疗可缓解强迫症状，但患者的社会功能和生活质量恢复未得到明显改善，因此需加强对强迫症患者的心理治疗。焦点解决短期疗法不以病理性视角分析问题，以当事人的未来为导向，强调正向的、目标的、行动导向的积极观点，寻求问题的解决之道，是一种全新的治疗视角。本文尝试从焦点解决疗法的角度探讨如何治疗强迫症，对强迫症心理治疗进行理论性探讨，为后期相关研究奠定

房树人心理测验在中小学心理咨询中的应用

发表时间2017-11-26 18:38:28

房树人的心理测验来源于心理动力学理论，用绘画作为主要测试手段，通过房子，树和人三个主要元素将潜意识呈现出来，一般在儿童时期，由于孩子的语言表达能力的限制，往往很难较为准确的表达出自己内心的感受和想法，即使在中学时期，青春期孩子的叛逆也使他们不愿意倾吐

他不停地向我表白，我该怎么办？ ——从一例案例谈心理咨询范围

发表时间2017-11-21 10:19:48

通过一例钟情妄想案例，探讨学校心理咨询的范畴

“寓教于乐，寄情山水”——儿童游戏疗法理论的介绍与应用

发表时间2017-09-20 13:16:38

游戏疗法是目前国内外正在兴起的一种新型心理治疗手段，尤其对儿童心理干预较为适用。根据理论导向，可分为精神分析、人本主义、结构化治疗三大流派。本文介绍了各学派的基本观点，简述了游戏疗法的主要实施步骤，从临床角度阐述了该疗法的可行性和有效性，并对其未来发展做出了展望，为进一步研究游戏疗法提供了参考依据。

脆弱自我的心理动力学成因及应对策略

发表时间2017-08-31 17:05:27

在学校心理辅导实践中，我们会遇到一些较为棘手的“非自愿个案”，这些来访学生主动参与学习的行为很少，不自信，低自尊，上课无精打采，有的还伴有明显的躯体不适症状，到医院却查不出任何病因，他们严重缺乏自我支持，笔者把它称之为“脆弱自我”。本文将从心理动力学视角解读“脆弱自我”的理论成因，并提出作为学校心理辅导员学会运用“支持性技术”、“分离技术”和“创造性中立”三大技术，与来访学生开展工作，修复其早年创伤，突破自我限制模式，重新走上希望之路。

空椅技术的理论和应用探究

发表时间2017-06-29 12:31:21

空椅技术以完形心理疗法为理论基础，具有帮助当事人获得更敏锐的察觉力、体验内在的冲突、解决不一致性和两极化的问题、表达情绪、解决未完成事件等功能，通常分为倾诉宣泄式、自我对话式、他人对话式等三种形式，需要进行实施前的评估以及按照一定的操作步骤来实施，以三个心理咨询案例来说明空椅技术的应用以及总结心理咨询实践中运用空椅技术的注意事项。

提高个体辅导有效性，看清问题是关键

发表时间2017-04-11 15:45:20

本文通过对两个真实的案例分析，旨在阐明学生的问题行为背后有其深层的原因，只有找到原因，看清楚核心问题，才能提高辅导的有效性。

如何与高中学生建立良好的咨询关系？ ——对一则失败咨询案例的

发表时间2017-03-29 15:45:33

本文通过对一则失败咨询案例的反思，明确学校心理咨询的特点和对象，梳理适合与高中学生建立良好咨询关系的注意事项和一般方法，探索寻找与高中学生建立良好咨询关系的一些有针对、可操作的建议和策略。

催眠疗法在高中生心理辅导中的运用

发表时间2016-11-08 10:39:13

催眠是一种非常有效的技术治疗，因为催眠能够直接打开横亘在意识与潜意识之间那扇封锁的大门。催眠治疗可用于舒缓压力，也可以有效地帮助学生解除失眠的困扰，另外对考前焦虑、重拾自信等都有显著的疗效。本文以咨询实践为例，阐述如何在高中生心理辅导中的运用催眠疗法。

论焦点解决短期咨询在青少年心理咨询适宜性

发表时间2016-11-01 16:25:27

焦点解决短期咨询是近年来在世界范围内迅速崛起的一个短期学派。这一咨询理念的主要着重于问题解决、面向未来；关注来访者自己和个体与他人的关系；强调个体认知和态度，注重行为上的改变以促进个体的成长和改善。基于以上几个维度分析，这一咨询方式适宜青少年心理咨询。

完形疗法解梦技术在学校心理咨询中的应用

发表时间2016-06-01 11:10:10

完形疗法在学校的心理咨询中发挥了很大的作用。本文着重阐述了一例采用完形疗法解梦技术的案例，如实记述了解梦的经过和咨询师的自我反思，以期给广大一线心理工作者带来帮助。

把力量还给学生——叙事疗法在学校心理教育中的运用

发表时间2016-04-29 10:44:05

叙事是人类解释世界的源泉，我们一直在故事中游弋。叙事疗法( N杰rr杰tive psychology)相信每个人都是一个具有自我实现倾向的统一体，在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的无限的成长潜力。在这种人本主义观念的引领下，教育者把学生看做一个积极向上的生命，充分信任、陪伴，运用适当的方法，帮助他们找出遗漏片段，以唤起他们改变内在的力量，并将经验转化成为每个学生生命发展的推动力，让每位学生都获得力量！

儿童心理咨询中医疗主题游戏的意义初探

发表时间2015-10-13 13:17:52

儿童心理咨询在我国的发展与应用处于方兴未艾的阶段，目前主要运用的咨询方法有游戏治疗、沙盘游戏治疗、艺术治疗和其它一些咨询技术进行。本文以儿童心理咨询为实践背景，在游戏治疗的框架下，在儿童心理咨询的独特特点下，探讨医疗主题游戏的三种主要形式和内在意义。

运用三个“中心”策略进行考试焦虑心理辅导

发表时间2015-09-18 11:37:19

考试焦虑在学生中是一种普遍存在的现象，采

朋辈支持系统构建在学校心理咨询中的实践与思考

发表时间2015-06-16 16:39:59

学校心理咨询中，在解决一例人际交往问题的案例时，尝试在咨询采用了朋辈支持系统构建的模式，通过构建朋辈支持系统、规则制定、自我暴露、系统反

浅析绘画治疗中存在的若干问题

发表时间2015-06-10 17:22:35

绘画治疗作为心理治疗的一种方法，它有着区别于其他治疗的独特特点。本文在借鉴以往研究的基础上，从绘画作品的分析、绘画作品的保密和公开以及绘画所有权问题这三个在绘画治疗中常见的问题入手阐述绘画治疗。