成都外国语学校（美年校区）建于 2017 年，是一所九年一贯制、高品质私立学校，现有学生 1800 余名，专职心理教师 2 名。学校秉承“立学中华，语通世界”的办学理念，坚持以“看见”文化为人文基底，打造“人文美年”“质量美年”“特色美年”“学术美年”；坚持以“五美课程”为主体，高起点立校，高标准发展，高质量办学。

清华大学附属中学将立德树人作为根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，践行“自强不息、厚德载物”的校训，秉持“做人、健体、为学”的学生发展理念，高度重视学生的心理健康教育工作，坚持以人为本，为心赋能。

山东烟台栖霞市蛇窝泊中学是一所乡镇寄宿制学校。校园占地面积 85 亩，现有 17 个教学班，在校学生 586 人，学科教师 132 人。学校有山东省优秀教师 1 人，山东省特级教师 1 人，烟台名班主任 2 人，烟台市心理健康教育学科带头人 1 人。校长刘丰兵重视师生的心理健康教育，使学校在“红烛映辉 逐梦蛇中”的党建品牌引领下，以心育人、养慧修心。

湖北省宜昌市汕头路小学位于开发区发展大道北苑路 2 号，现有学生 1620 名，教职员工 96 名。在三年多的办学历程中，获评区级文明校园、综合治理优胜单位、宜昌高新区转型升级绿色发展先进集体、市级现代化学校、档案管理省一级、全国青少年校园足球特色学校等荣誉。学校以“智善”为文化主题，以“智圆行方”为办学理念，遵循“启智润心”的使命，以“让每一个生命绽放光彩”为办学愿景。

广州市财经商贸职业学校始建于 1960 年，隶属于广州市教育局，是国家级重点中等职业学校和国家职业教育改革发展示范学校，享有华南地区财经商贸类技术技能型人才“黄埔军校”的美誉。先后获批为 “国家职业院校数字化校园建设样板校”、“首批现代学徒制试点单位”、“全国国防教育特色学校”、“全国德育示范实践基地”和“广州市关爱学生健康成长好学校”，目前是广东省高水平中职学校建设单位。

江苏省邳州市解放路实验学校创建于 2014 年，是邳州市第一所公办九年一贯制学校，现有教职工 300 余人，教学班 91 个，在校生 6000余人。学校秉承“润心教育”的办学理念，构建了以“环境润心、文化润心、课程润心、管理润心”为内涵的实践体系，践行“润心玉汝，培根固本”校训。

四川省成都市成华小学校自 20 世纪 80 年代开始生活美育科研课题研究以来，三十余年来一直坚持“以美育人”，培育“真的探索者”、“善的实践者”和“美的传播者”，为全体师生创设真实学习、善行养成、美感习得的空间，让校训“爱相伴 美相随”深入人心。在“美浸生活 美润人生”办学理念的引领下，学校成立了以校长、分管副校长为核心，专职心理教师牵头的心理健康教育工作领导小组，以“尚美心育课程”和“真善美德

黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校始终贯彻国家“五育”教育方针，以“让每一名学生都得到全面发展”为办学目标，以“全人教育”为育人方向，以助力学生“彰显个性”、全方面积淀为特色，以促进学生“德智体美劳心”健康成长的“六育同构 课程赋能”为理念，构建“德智体美劳心”“六育”课程体系，赋能学生全面成长。

湖北省枝江市丹阳小学成立于2014年9月，是湖北省校园文化建设百强校、全国青少年校园足球特色学校，现有教学班35个，在校生1682人。学校秉承“播撒一路阳光，成就七彩童年”的办学理念，全面构建"开放、多元、阳光、和谐"的校园文化，创建心理特色试点学校，探索了“七巧板”心理健康教育模式，让每一个生命在阳光下精彩绽放。

重庆两江新区天宫殿学校实施“全动力”特色教育，在“德以养正能以致远”的办学理念指导下，秉持“互动融合”的校风、“心动启诲”的学风，培育“具有现代开放意识与品格，具有终身发展能力的人”。学校高度重视心理健康教育，形成了以学生积极心理品质培养为核心的“心动力”心理健康教育品牌。