成长型亲子关系构建的实践与探索

发表时间2021-07-18 10:52:18

中学阶段是孩子变化发展的人生关键期，也是剧烈动荡的心理成长期。父母时常会为孩子的变化感到束手无策乃至焦虑不已，以学业为导火线引发的亲子冲突也时有发生。我们发现固守旧有的教养经验已经无法适应孩子的生长，父母也要努力成为家庭中的同步成长主体，树立与孩子一同成长的理念，培养自我觉察的思维、学习新型的互动沟通方式，在新时代成长背景下，构建起最能顺应身心发展、最能激发成长动力，使孩子走上可持续发展之路的良性亲子关系----成长型亲子关系。

（2022年3期）“大孩”家庭教育存在的问题及原因分析

发表时间2021-07-12 17:03:41

自2011年起，我国的生育政策逐渐由“双独二孩”到“单独二孩”，再到全面放开“二胎政策”以及“三胎政策”和鼓励生育的提出，将会有越来越多的独生子女家庭转变为非独生子女家庭。在个体成长过程中，同伴对其社会化发展具有很大的促进作用，良好的兄弟姐妹关系有利于个体心理健康发展，也是陪伴个体最为长久的关系。但是在弟弟妹妹出生之前，大孩一直处于独生子女的状态，享受着家庭中所有人的关爱与关注，面对二孩的到来，如果没有得到及时的引导与疏解，可能会抵触弟弟妹妹的出现、极易出现心理障碍，作为家长，面对着家庭结构的变化，在对多

家长如何与布置惩罚性作业的老师沟通：一个案例

发表时间2021-07-01 16:53:26

与布置惩罚性作业的老师进行沟通，对家长来说是有困难有压力的事情。不愿意接受惩罚性作业，又不愿意与老师伤了和气，更不愿意孩子为此被老师另眼相看甚至穿小鞋。怎么办？本案例提出此种情况下跟老师沟通的一个原则：心怀善意和尊重，用非暴力沟通的态度和方式，温和而

不“内卷”如何培养优秀的孩子？ ——《小舍得》引发的关于家庭教育的思考

发表时间2021-06-24 21:38:56

电视剧《小舍得》关于当前小学生作业的辅导以及升学焦虑的真实写照引发了广大家长的共鸣，也引发了线上线下的各种热烈讨论。作为一四年级孩子的妈妈，更作为一名心理老师，这部电视剧也引起了我的一些思考和反思。在当前学业成绩竞争如此激烈的情况下，我们做家长的确实

提升你的游戏力

发表时间2021-05-21 14:58:38

游戏是亲子间建立情感链接的重要桥梁。父母需要掌握陪伴孩子共同游戏的技巧，在游戏中激活孩子的力量和自信，以收获稳固的亲子关系。

把作业的自主权还给孩子

发表时间2021-04-07 15:46:16

许多学生家长因孩子作业问题陷入焦虑，进而过度参与作业管理，对学生学习自主性和自律的形成造成不良影响。家长应与孩子分清责任，培养孩子的自主意识；宽待孩子，建立合理的约定；控制情绪，避免将学习问题灾难化，促进孩子逐渐形成自律意识和能力。

(修改定稿)寻找兴趣为孩子成长助力

发表时间2021-04-03 08:01:23

【摘要】家庭教育是基础，从培养子女的行为习惯养成，兴趣志向为出发点，营造积极进取的家庭育人氛围。利用《霍兰德职业性向测试》量表对儿子职业兴趣、爱好和能力特长，做出测定，围绕此数据对儿子进行系统性教育管理，达到预期效果。

妙用有声语言 护航家庭教育

发表时间2021-04-02 09:02:34

亲子沟通中，愚蠢的父母用有声语言当武器，使劲撕裂孩子内心的伤口。智慧的父母用有声语言当护卫，用力抚平孩子受伤的心灵。本文旨在通过巧变有声语言顺序，善控有声语言情绪，确把有声语言方向，指导父母通过妙用有声语言护航孩子身心健康成长，助力亲子和谐相处。

未来已来，家长如何为孩子的生涯奠基--从六一八购物节说起

发表时间2021-03-29 16:25:06

以六一八购物节为引子，去探讨人工智能时代的人才特征，以此提醒家长应着重培养孩子的情感力、想象力等五种未来核心素养，并进一步建议家长以身作则，提供多元学习平台，尊重孩子个性，以助力孩子未来发展。

做父母就要牺牲自我？——论父母的自我照料

发表时间2021-03-25 17:54:20

孩子出生以后，我们的角色和身份发生了变化，我们不仅仅再是自己，生活重心会迅速而猛烈地转移到孩子身上。我们努力地去抚养、照料孩子，无时无刻不优先考虑孩子，甚至在养育孩子的过程中经常放弃了自我的需求与成长，比如为了孩子辞职陪着孩子上学，或为了孩子的课外班，放弃自己出差或者外出旅游的机会，再或是为了照顾孩子，连朋友、同学聚会也不参加了。我们告诉自己，这一切都是为了孩子，但是，这样做，对孩子、对自己真的好吗？其实，作为父母的我们也是一个普通人，也有自己的需要，我们除了是父母，更是我们自己，同样需要被照料。

寄养儿童家庭教育存在的问题及对策

发表时间2021-03-11 15:47:57

寄养儿童是指那些父母由于工作、生活的特殊条件或其它原因，不能同子女共同生活，把子女寄托在别人家里的未成年人，包括农村寄养儿童和城镇寄养儿童。寄养儿童大多由祖父母辈或其他亲属监管， 由于体力、 知识等原因，监护人大多局限于让孩子吃饱穿暖之类的浅层关怀，力求“不出事”就好，无法尽到对孩子的教育责任，所以寄养儿童的家庭教育存在诸多问题。本文探讨寄养儿童的家庭教育存在问题，并提出几点建议。

青春期的孩子得了抑郁症，我该怎么帮助他？

发表时间2021-03-09 16:08:00

孩子处于青春期，且被确诊心理疾病，除去药物治疗、心理咨询之外，家庭作为孩子压力的缓冲区，可以提供更多的关爱、支持和陪伴，帮助孩子面对心理疾病，进而帮助孩子顺利度过青春期的狂风暴雨。

为孩子乘风破浪助力

发表时间2021-03-09 09:50:13

当优秀成为一种习惯，孩子容易形成一种惯性思维，那就是将自我价值感建立在外界的“光环”之上。当环境改变或遇到风浪时，光环消失了，孩子就容易对自我全盘否定。本文站在家庭教育的角度，力图从打破“坏苹果”效应、“鼓励行为”而非“表扬结果”、“共情回应”而非“

（2021年29期）今天，我们如何做家长 ——来自高中专职心理教师的几点建议

发表时间2021-03-05 07:58:50

这是一个“小孩不好过，家长更为难”的时代，从名人家长到普通老百姓家长，不同程度地都面临着同样的诸如指导孩子学习适应、人际沟通、情绪调节、个性培养等方面的家庭教育困扰。今天，如何做家长成为一个现实问题。本文以高中专职心理教师的角度，在总结分析我校校园心

面对高考，父母如何成为孩子的心理稳压阀

发表时间2021-02-22 15:41:00

高考是孩子成长过程中的一次大考，家长作为陪伴孩子复习备考的重要角色，承担着哪些任务？怎样的陪伴和引导能够让孩子以更加积极的心态去备战高考？注重自身的情绪管理、营造良好的家庭氛围、保持有效的亲子沟通等都可以帮助孩子有效缓解考前焦虑与压力，让父母真正成为孩子的心理稳压阀。

不说话的女儿

发表时间2021-01-22 14:09:00

复课后学生心理问题频发，在我们的调查中发现，大部分高中生心理问题的产生与亲子沟通不良有直接或间接的关系，我们通过分析各种原因和影响因素，结合宏志教育的理念，尝试性地提出一些解决问题的对策与建议，协助家长与学生共同面对和调整亲子沟通中的问题。

有话好好说 ——谈高中阶段的亲子沟通

发表时间2021-01-14 16:07:27

不少家长反映，孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实，孩子长大了就不再那么依赖父母，他们内心想冲破父母的束缚，成为一个相对独立的个体，与此同时表现出的叛逆和疏远，其实是长大的过程。通过说明高中生的心理特点与需要，及亲子沟通不畅的双方原因等提请家长理解与注意，并给家长几点改善沟通的建议。

家长如何帮助抑郁的孩子？

发表时间2021-01-05 11:52:03

当家长发现孩子明显表现出不同于日常的抑郁状态时，家长需要明了父母以下做法有助于孩子战胜抑郁：学习了解抑郁，及时带孩子就医治疗；理解孩子的处境，随时倾听孩子的心声；看见抑郁的积极意义，承担起建设关系的责任；肯定孩子的闪光时刻，鼓舞孩子自主调整；关爱自我

二胎家庭中， 父母 对“青春期大孩”的支持策略

发表时间2021-01-04 09:19:32

随着二胎政策的开放，有一些家庭形成了这样的结构：青春期的大宝+婴儿期的二宝+忙且累的爸爸妈妈。那二胎家庭中面对青春期的大宝，爸爸妈妈该如何做呢？本文主要探讨了父母支持对青春期孩子的重要性和父母如何支持青春期孩子两方面，并提出五类支持策略：让妈妈孕期成为

做孩子学习的助攻者

发表时间2020-12-25 11:59:17

面对孩子学习这件事，家长做的太多，有时候反而拖慢了孩子前进的步伐。家长要成为孩子学习的助攻者，需要引导孩子正确看待考试，不把孩子的成绩和能力、人品挂钩，不讽刺、挖苦孩子，不在人格上贬损孩子，不采用激将法激励孩子，用对考试比较淡然的心态影响孩子，帮助