张琼芳,中共党员,中学高级教师,湖南省长沙市雅礼实验中学党委书记,曾任湖南省、长沙市心理健康教育专业委员会理事,长沙市教育学会中小学德育专业委员会理事。
以“党建 +”引领积极心育新模式。她以党建为引领,秉持“为学生终身幸福奠基”的心育理念,构建了“一个理念育‘心’人,三驾马车聚合力,五位一体见实效”的“一三五”积极心育模式,探索出了一套适合本校校情的幸福 3.0 心育生态系统,推动形成“党委统一领导,心理组和处室各负其责,全员积极参与”的一体化学校心育工作格局,引领学生形成正确的幸福观,培养学生的幸福素养,赋能学生的幸福成长,让德育与心育、心育与生命教育有机融合,让立德树人落地生根。
育心灵使者,立体心育赋能“心”成长。作为学校党委书记,她一直重视青少年心理健康教育工作和德育工作,认真落实全员育人、面向全体的理念,坚持亲自开讲,并带领心理组全体教师在教师大会、班主任会议、家长会、学生大会等各类会议中,开展以“幸福”“生命”“感恩”为主题的讲座数百次,打造出了一支高素质、专业化的心育团队。在她的带领下,学校数名教师在心理健康教育领域积极探索和实践,并卓有成效,有多篇论文和案例在省、市论文评比或交流中获奖,团队成员主编和参编的各类心理健康教育书籍20 余本,开展了“基于积极心理学的中学生幸福教育实践研究”等 10 项省市级课题,学校心理健康教育工作经验在长沙市心理健康教育大会上被大力推广,学校被评为长沙市第二批心理健康教育示范校。
助力“心”世界,用爱守护心理“晴空”。她曾多次在省、市共青团、群团工作会议上做典型经验发言,有 20 多篇论文发表在国家、省、市级刊物上,参与了 6 本心理教材的编写工作,主持或参与国家、省、市级课题研究 13 个,曾获长沙市“长银教育奖”、长沙市社科联第六届社会科学优秀成果三等奖和长沙市友谊教育科研奖,两次获“湖南省、长沙市未成年人思想道德建设先进工作者”荣誉称号,10 余次获省、市心理健康教育先进工作者称号。她一直关注学生的“心” 世界,用爱协力撑起学生的心灵 “晴空”,并积极推广学校心理健康教育实践经验。
张琼芳一直以“积极心理学赋能学生幸福成长”为工作目标,始终把心理健康教育纳入学校发展整体育人目标中,注重培养心育团队,用心用情促进学生身心健康发展,是学校心理健康教育的领航人。