薄晓薇：江苏省沭阳县梦溪实验学校办公室主任、心理健康教师

发表时间2024-10-14 11:00:19

作为一线教师，薄晓薇能倾情倾力履职尽责。教室内，主动承担公开课、示范课；辅导室里，暖心做好个案辅导；她积极参与县内外的研讨活动，曾获宿迁市小学心理健康优质课一等奖。

吴海英：安徽省蚌埠第六中学专职心理教师

发表时间2024-10-14 10:59:38

作为蚌山区兼职中小学心理教研员,充分发挥区教研员领头雁的作用，全面提升了全区中小学专兼职心理教师业务素养。多次进行区教学视导，走进中小学心理课堂，指导教师掌握心理健康教育课设计与实施要领；多次组织全区心理健康教育教师参加业务培训。

贺芳: 山西省西安经开第七小学党支部书记、校长

发表时间2024-10-14 10:59:14

在学校心理健康教育工作上，从业18年来，贺校长一直用心积累，在中小学生心理研究和心理活动等方面做了大量工作。她倾情教育事业，践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，创新管理机制，始终保持科研型教师的本色专业引领

钟灵滋：成都外国语学校（美年校区）校长

发表时间2024-07-05 15:37:51

钟老师多次荣获市级赛课一等奖；课题研究荣获教育部人文社科研究基地“十三五”重大项目阶段性实验报告一等奖；主持多项国家级、省市区级课题；小学英语教学相关论文发表在核心期刊，并担任《义务教育课程标准（2022 年版）课例教学解读：小学英语》副主编，编辑出版儿童教育读物《小次的故事》。

方妍：清华大学附属中学校长

发表时间2024-07-05 15:36:33

方妍校长在指导开展心理健康教育工作的过程中，注重把握“五性”原则，立足“三个坚持”，将高质量心理赋能作为清华附中高质量发展中的重要一环。首先，以科学性、普及性、发展性、主体性、预防性为基本原则，清华附中的心理健康教育坚持育人为本，根据不同年龄阶段学生的身心发展特点和规律，通过形式新颖、内容活泼的德育、艺术、体育活动激活学生内驱力，丰盈内心世界。其次，坚持分层分类，聚焦学生、教师、家长三大关键群体。