袁老师真诚对待每一个学生，既是他们的老师，更是他们的朋友。在班级建设中，他重视“正气”的培养，重视爱的熏陶，所带的班级凝聚力强，班风学风良好，经常获得文明班或先进班的称号。

王老师从教 28 年，做个体心理咨询上万次，承担本校和喀什地区教育系统各级各类心理培训 6000余次，还承担着喀什地区部队、企业等不同单位的心理培训工作。

余容，中共党员，宁德师范学院第二附属小学心理健康教育高级教师，国家三级心理咨询师，家庭教育指导师，福建省心理健康教育 B 级教师，福...

从教以来，张老师一直以优秀党员的标准严格要求自己，以提升师德修养为人生目标，努力塑造为人师表的正面形象，爱岗敬业，以德施教，以人格魅力引导学生心灵成长。

赵老师从 2008 年大学毕业后进入学校担任心理教师，她倡导积极心理健康教育的理念，打造体验式心理课堂，先后举办百余场心理讲座。

刘丽洁老师任闽江学院附属中学专职心理老师，将学校逐步打造成“福建省中小学心理健康特色校”。学校的心理工作案例入选福建省“一校一案”《中小学德育工作指南》典型案例，她个人也多次获得校优秀共产党员、校先进工作者等称号。

陈老师积极运用自己的专业经验，让心理学造福社会。她坚持送教到四川广元、吉林长春、河南郑州等地的中小学校，多次在省市级研训平台上开设示范课；组织龙泉市心理健康教育片区研训活动，为新教师培训班、班主任“心育”技能研修班开展心理讲座……

自 2007 年开始，刘老师一直在中小学心理健康教育、家庭教育领域方面深耕细作，努力提升学校和区域心理健康教育内涵和特色，积极建设学校心理咨询室，开设心理课程，开展心理常态化服务。