负性生活事件对青少年网络成瘾的影响：情绪策略的中介作用

负性生活事件对青少年网络成瘾的影响：

情绪调节策略的中介作用^*

李影，莫晓琼，李吉裕，石崴，黎玉兰

（南宁师范大学，教育科学学院，南宁，530299）

摘要：本研究采用青少年生活事件量表、网络成瘾量表和认知情绪调节量表对495名青少年进行调查。目的是探讨负性生活事件对青少年网络成瘾的影响，及情绪调节策略在两者关系的中介作用，结果显示：（1）负性生活事件与青少年网络成瘾、消极情绪调节策略均呈显著的正相关，与积极情绪调节策略呈显著的负相关；青少年网络成瘾与积极情绪调节策略呈显著的负相关，与消极情绪调节策略呈显著的正相关。（2）消极情绪调节策略在负性生活事件和青少年网络成瘾中起部分中介作用，即青少年遭遇到负性生活事件越多越严重，他们越倾向于产生网络成瘾，而且负性生活事件越多，他们倾向于采用消极的情绪调节策略，进而容易产生网络成瘾。

关键词：负性生活事件、网络成瘾、情绪调节策略、青少年

The effect of negative life events on adolescent internet addiction disorder:

The mediating role of emotional regulation strategies

Ying Li, Xiaoqiong Mo, Jiyu Li, Wei Shi, Yulan Li

（School of education science, Nanning normal university, Nanning, 530299）

Abstract: 495 adolescents filled in the adolescent life events scale, the internet addiction scale and the cognitive emotion regulation scale. The present study aimed to examine the effect of negative life events on adolescent internet addiction disorder and the mediating role of emotional strategies. The results showed that: (1) negative life events were positively correlated with adolescent internet addiction disorder and negative emotional regulation strategies and negatively correlated with positive emotional regulation strategies; adolescent internet addiction disorder negatively was correlated with positive emotional strategies and positively correlated with negative emotional regulation strategies. (2) negative emotional regulation strategies played a partly mediating role in the relationship between negative life events and adolescent internet addiction disorder. that is, the more negative life events adolescent experienced, the more likely they are to develop internet addiction disorder, moreover, the more negative life events they have, the more likely they are to adopt negative emotional regulation strategies, and the more likely they are to become the internet addiction disorder.

Keywords: negative life events, internet addiction disorder, emotional regulation strategies, adolescent

1.引言

网络成瘾是指个体由于反复使用网络而形成的一种慢性沉迷状态，这种沉迷状况的形成不受任何成瘾物质的影响，同时表现为想要增加网络的使用时间和张力等，会产生心理和生理上的依赖^[1]，一定程度上明显的损害了个体的社会心理功能^[2]。许多研究发现，青少年的网络成瘾情况不容乐观。比如，在72832名中学生的研究调查结果中，网络成瘾的发生率为9.4%^[3]；一些调查研究也显示深圳市青少年网络成瘾的发生率为9.56%^[4]； 4.7%的北京高中和职校学生报告了网络成瘾行为^[5]。网络成瘾正在侵蚀着青少年的心理健康，详细表现为：危害青少年的生理和心理健康、人际关系、学业表现及其他社会功能^[6]。同时，过度的沉溺于网络，会影响青少年做出正确的判断，还会造成青少年角色混乱和应对能力下降，导致青少年的行为充满冲动性^[7]。网络成瘾甚至还会造成青少年离家出走、自杀。

引起青少年网络成瘾的因素有很多。研究表明，诸如父母控制、父母教养方式等家庭因素、如童年创伤等个体因素、以及同伴因素和社会因素均是青少年网络成瘾的影响因素^[8]。而处于人生重要发展时段的青少年，因为心理上具有“半成熟”、“自我中心”等特点，在面对渐渐增多且日趋繁琐化的生活事件时，往往容易形成消极的自我体验。

有研究结果呈现，负性生活事件正向预测大学生的网络成瘾, 即遭遇负性生活事件越多的大学生更容易出现网络成瘾^[9][10]。较之于其他影响网络成瘾的因素来说，危险度最高的就是负性生活事件^[11]。

负性生活事件除了能够直接预测个体的网络成瘾之外，一些研究中也揭示了二者之间的复杂机制。例如负性生活事件对大学生网络成瘾的影响是通过上行他人导向反事实思维实现的^[9]。个体的领悟社会支持也许会因为负性生活事件而降低，相对剥离感则增强，这间接促使个体网络成瘾的发生，即领悟社会支持和相对剥离感在二者之间起到链式中介的作用^[12]。此外，还有研究发现自我表露能够调节生活事件和大学生网络成瘾的关系^[13]。从这方面看，负性生活事件对网络成瘾的影响机制仍有待进一步探明。

情绪调节策略也是影响个体网络成瘾的一个因素^[14][15]。高文斌等人的研究发现网络成瘾的主要成因是情绪表达与情绪调控能力不足^[16]。情绪调节策略是指个体为实现在一定情境下的情绪调节目标而采取情绪调节策略，即个体为满足情境需要、适应社会和保持心理健康，对自己的内在体验、生理反应及行为表现进行调控，从而适应社会和保持心理健康^[17]。情绪调节是为了使个体在情绪唤醒的情境中保持功能上的适应状态, 帮助个体将内部唤醒维持在可管理的或最佳表现的范围内^[18]。正是由于情绪调节策略的适应性功能，一些研究也发现了情绪调节策略在个体或情境变量对个体网络成瘾的中介作用^[19][20][14]。此外，许多研究表明，个体如果采用适应性情绪调节策略处理负性生活事件，可形成适应性情绪反应，反之，不良的情绪调节策略则会妨碍个体的社会适应和心理健康^[21][22]。

综上所述，青少年处于一个发展完善的时期，在这个时期中青少年会面临许多的挑战，体会到更多的负性生活事件所带来的压力，如果为能采取有效的情绪调节策略，青少年可能从网络中逃避压力、寻求支持，从而更容易出现网络成瘾，据此，本研究做出假设，青少年的网络成瘾受到负性生活事件和情绪调节策略的影响，且情绪调节策略在负性生活事件和青少年网络成瘾的关系中起中介作用。本研究将通过调查法来实证检验这一假设，以为学校和社会采取有效的措施缓解青少年的网络成瘾问题提供参考。

2.研究方法

2.1.研究对象

向广西南宁市、玉林市的四所中学的9个班级发放了500份问卷，收回有效问卷495份，有效率为99%。其中，初中323人，高中171人，女生250人，男生240人。

2.2.工具

2.2.1.青少年生活事件量表

采用刘贤臣等人编制的青少年生活事件量表^[23]，该量表有27项可能给青少年带来心理反应的负性生活事件组成，要求青少年事先确认该事件在某段特定时间内是不是发生，未发生记0分，若发生过则根据事件发生时的心理感受分为五级评定，即从无影响到极重度影响分别记1～5分。最后计算27个项目的得分之和，得分越高表示应激性生活事件给青少年造成的影响越大。该量表在本次研究中的α系数为0.93。

2.2.2.网络成瘾量表

采用Young编制的网络成瘾量表^[24]。该量表共20个项目，由强迫性上网及网络成瘾戒断反应、网络成瘾耐受性、人际与健康问题、时间管理问题这四个维度组成，所有的项目采用五级量尺评定，即l=几乎没有，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=总是。最后计算青少年在20个项目中的评分之和，作为他们是否网络成瘾以及网络成瘾程度的依据，该量表在本研究中的α系数为0.92。

2.2.3. 认知情绪调节量表

采用认知情绪调节量表^[25]。共36个条目，分为9个分量表：自我责难、接受、沉思、重新关注计划、积极重新关注、积极重新评价、理性分析、灾难化、责难他人。其中积极情绪调节策略包括接受、重新关注计划、积极重新评价、积极重新关注、理性分析五个分量表，消极情绪调节策略包括自我责难、沉思、灾难化、责难他人四个分量表。所有的项目采用五级量尺评定，得分越高则表示个体越倾向于采用某种情绪调节策略。在本研究中积极情绪调节策略的分量表α系数为0.90，消极情绪调节策略的分量表α系数为0.87.

3.结果

3.1.负性生活事件、情绪调节策略与青少年网络成瘾的相关分析

相关分析结果发现，积极情绪调节策略与负性生活事件存在显著的负相关，而消极情绪调节策略和青少年网络成瘾与负性生活事件存在显著的正相关；青少年网络成瘾与积极情绪调节策略存在显著的负相关，与消极情绪调节策略存在显著的正相关。（见表1）

表1   变量的描述统计及相关矩阵

注：*p<0.05，**p<0.01

3.2.情绪调节策略的中介效应检验

相关分析中，各个变量之间均两两存在显著的相关，满足中介效应的前提条件。本研究为了进一步进行中介效应检验，因而采用层次回归分析。结果显示，负性生活事件对青少年的网络成瘾具有显著的正向预测；且负性生活事件对积极情绪调节策略具有显著的负向预测，并显著正向预测消极情绪调节策略。当将积极和消极情绪调节策略纳入回归方程后，负性生活事件对青少年网络成瘾的回归系数从0.51下降到0.41，但回归系数仍然显著；且消极情绪调节策略也对青少年的网络成瘾具有显著的正向预测，但积极情绪调节策略的预测作用不显著。因此，消极情绪调节策略在负性生活事件和青少年网络成瘾中起部分中介作用，其中介效应在总效应中的比例为ab/c=（0.36*0.24）/0.41=0.21,即中介效应占总效应的21%。但积极情绪调节策略的中介作用不成立（见表2）。

表2  层次回归分析结果表

注：*p<0.05，**p<0.01 

      图1  负性生活事件影响青少年网络成瘾的中介模型