后疫情时期小学生情绪行为问题探究

《后疫情时期小学生情绪行为问题探究》，冯丽娜

文章摘要：在小学生心理健康问题中，发生率高，影响面广，最为常见的是情绪和行为问题。本研究调查结果显示，小学生情绪行为整体良好，但各维度仍有不同比例的学生处于边缘或异常水平；独生子女与非独生子女情绪行为方面无显著差异；完整家庭从困难和长处两方面都好于非完整家庭；贫困家庭情绪和行为报告出更多问题，亲社会行为较弱。建议：全面做好心理健康的预防工作；同时，对于特殊群体，教育行政部门、学校予以重点关注，给与及时地必要的专业辅导、干预、治疗以及人文的关怀和疏导；家校社协同推进异常水平个体的干预工作，建立心理健康档案，跟踪服务。

关键词：小学生 情绪行为  探究

本文章为2022年北京教育科学研究院院级课题“后疫情时期中学生情绪调节能力的干预研究”成果

参考文献：

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作者：冯丽娜  助理研究员 18611069523  linaa10@163.com

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