袁合鹏：广东省广州市清华附中湾区学校教师

       袁合鹏，广东省广州市清华附中湾区学校语文高级教师，国家心理咨询师。毕业于华南师范大学，教育硕士（语文）。广州市青年作家协会会员，广州大学硕士研究生导师，华南师范大学和广州大学本科生导师，广东省彭建平名校长工作室成员，华师教育研究院特聘专家，广州市陈坪名教师工作室成员，广州市中心组成员，番禺区名师大讲堂授课专家，番禺区特约教研员，番禺区第四批骨干教师培训班导师，番禺区新入职教师跟岗导师。曾荣获番禺区优秀教师、广州市优秀教师、广州市优秀班主任、广州市中学语文骨干教师等荣誉称号。

       2005 年至 2013 年，袁老师在广州市越秀区育才实验学校工作，担任班主任职务，致力于正面管教研究。2013 年至 2024 年在广州市番禺区香江育才实验学校工作，致力于积极心理学研究。袁老师以生为本，以培养“身心健康” 的人为目标，重视学生心理健康教育。袁老师相信，“育”的前提就是“爱”。他真诚对待每一个学生，既是他们的老师，更是他们的朋友。在班级建设中，他重视“正气”的培养，重视爱的熏陶，所带的班级凝聚力强，班风学风良好，经常获得文明班或先进班的称号。在转化后进生方面，袁老师深有体会。他认为，对“后进生”的教育要从思想心理教育和学习方法教育两个方面有针对性地同时入手，给予更多的爱，善于捕捉“后进生”的闪光点并将其点亮。

       袁老师以“教书育人”为宗旨，以“读好书，做好人”为信条，在工作之余加强读书和写作，努力做到教学和教研两不误。他关于学生心理健康的文章《宽容你的孩子》《单纯与复杂的双重困境》《愿最美的蝴蝶盛开在你的心中》《每个孩子都是天生的学习者》《给一个陌生学生的一封信》《破茧成蝶——成长的赞歌》分别发表在《师道》《德育报》《中小学心理健康教育》《现代中小学生报》《中学生报》等报刊上。他撰写的论文《基于“生本理念” 下的初中班级自主管理探究》发表在《教育科学》上。