彭育国,中共党员,2000年8月参加工作,中学高级教师,高级心理咨询师、高级家庭教育指导师,湖南省新化县枫林街道中心学校校长、专职心理教师,新化县第六届心理健康教育骨干教师、新化县家校共育讲师团首席讲师、新化县妇联特聘家庭教育公益讲师;娄底市心理健康教育骨干教师,娄底市督学、娄底市督导评估专家、高中学校网评专家、高级职称评审专家、基础教育精品课评审专家;市县心理健康教育名师工作室核心人员。他多次被评为“优秀督学”“优秀共产党员”“优秀教育工作者”,多次被县政府“嘉奖”,两次被县政府“记三等功”。个人事迹多次被华声在线、新湖南、湖南教育新闻网、中国网等主流媒体报道。
2018年,他离开学校调任县教育局机关,从事教育督导、心理健康教育和家庭教育工作。2023年,他重返讲台,担任专职心理教师、校长。他上任以来,始终坚持让每一名学生“脸上有笑容”的办学追求,始终践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的心理健康教育理念,全面构建“1234”(“1”即一个理念:践行健康第一理念;“2”即两项政策:坚持“五育并举”、落实“五项管理”;“3”即三项举措:优化心育队伍、优化心育空间、优化心育课程;“4”即四项保障:全教师参与、全学生覆盖、全过程关注、全方位实施)心理健康教育模式,赋能学生身心健康成长。
他始终坚持理论与实践结合,在教育督导方面,他撰写的教育督导论文连续6年获湖南省教育厅征文一等奖;主持或参与的省级科研课题成果多次在全省获得“优秀”等次;在教育教学方面,他撰写的论文《中学生心理健康教育的有效策略研究》发表在《中国教师》杂志;撰写的《中小学心理健康教育与艺体学科存在的问题与意见建议》发表在《湖南教育》杂志;撰写的《让每一个生命在阳光下精彩绽放》发表在《教师》杂志。同时,他多次在全县心理健康教育教学比赛中获得一等奖。