钟灵滋：成都外国语学校（美年校区）校长

       钟灵滋，成都外国语学校（美年校区）校长，四川省小学英语教学名师，四川省骨干教师，成都市骨干教师，成都市教育学会外语教学专业委员会副秘书长，成都高新区兼职督学，成都师范学院教师专业发展研究培训专家，重庆江北区教师进修学院教改活动专家，华西都市报·封面传媒智库专家团成员。

       钟老师多次荣获市级赛课一等奖；课题研究荣获教育部人文社科研究基地“十三五”重大项目阶段性实验报告一等奖；主持多项国家级、省市区级课题；小学英语教学相关论文发表在核心期刊，并担任《义务教育课程标准（2022 年版）课例教学解读：小学英语》副主编，编辑出版儿童教育读物《小次的故事》。 

       在钟老师的带领下学校被评为教育部委托课题重点实验学校、成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范校，并荣获成都市基础教育 EPC 年度盛典年度教育面孔奖。学校教育教学成果被央视、中国教育报等全国知名媒体报道。 

       钟老师带领全校师生打造人文美年、质量美年、特色美年、学术美年，校风温暖纯正，学风积极向上。以“看见”文化为人文基底，培养看见“天地人”的大观少年，关爱孩子的心灵成长，让成外美年学校成为学生有快乐感、获得感和成就感，教师有幸福感、成长感和价值感的品质学校。钟老师持续关怀学生身心状态，帮助学生保持积极健康的身心状态，唤醒每个学生内心成长的小马达看见不同的孩子，看见孩子的不同方面，为每个孩子“做最好的自己”提供温暖的支撑。钟老师对老师内心持续关怀，帮助教师保持积极向上、饱满温暖的生命状态。

       学校课程、活动设置以“看见孩子”为核心，陪伴每一个孩子闪闪发光，为孩子幸福人生奠定温暖的底色。把学生的健康、快乐成长放在首位，定期通过校长下午茶和孩子们谈心，在每个班级设置心语信箱，倾听成长中的“烦恼悄悄话”。在每学期开展各年级心理团辅活动，心理健康周、生命健康教育月活动，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、生命观。 

       钟老师关注职工的心理健康，每学期举办各年级教师的“看见论坛”，倾听教师们的心声；邀请心理专家为教师们的健康心灵赋能，提升职业幸福感。打造教师专业发展的“人性化路径”，关怀教师本人和教师的“重要他人”。热爱心理学，引领学校心理健康教育校本课程研究课题。在学校持续倡导公益帮扶行动，多次结对帮扶偏远地区的学校。