方妍：清华大学附属中学校长

       方妍，中国共产党党员，正高级教师，博士，现任清华大学附属中学校长，兼任国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员、清华大学教育研究院基础教育研究所所长。自 1993 年任教清华附中至今，先后担任校长助理、党委副书记、副校长等职，2003 年 7 月至 2022 年 7 月任清华附中党委书记，2022 年 7 月任校长。 

       早在 1998 年，清华附中就建立了心理辅导中心，并于 2007 年将生涯教育纳入心理工作体系。经过二十多年的积极探索，目前学校已形成了独具特色的心理工作机制。在方妍校长的带领下，清华附中致力于培养具有“家国情怀、体魄强健、内心丰盈、拔尖创新、国际视野”五种核心素养的高质量时代新人。为了让学子能够抵达未来，清华附中强调以“回归本质、回归心灵”的心理健康教育，帮助他们全面发展、个性成长，丰盈内心、创生智慧。 

       方妍校长在指导开展心理健康教育工作的过程中，注重把握“五性”原则，立足“三个坚持”，将高质量心理赋能作为清华附中高质量发展中的重要一环。首先，以科学性、普及性、发展性、主体性、预防性为基本原则，清华附中的心理健康教育坚持育人为本，根据不同年龄阶段学生的身心发展特点和规律，通过形式新颖、内容活泼的德育、艺术、体育活动激活学生内驱力，丰盈内心世界。其次，坚持分层分类，聚焦学生、教师、家长三大关键群体，落实教师全员心理健康教育职责，充分调动班主任、任课教师、教职员工、广大家长参与的主动性和积极性，着力解决育人过程中的各类心理问题。最后，坚持系统思维，“家—校—社—医”多方合力，密切联系清华大学、北京大学、北京师范大学等高校的优质心理教育资源，筑牢校园心理健康保护屏障，共同守护青少年的“心”世界。 

       清华附中高质量开展心理健康教育工作，得到有关部门和师生家长的充分肯定，先后荣获“北京市阳光心语行动示范校”“海淀区心理健康教育特色校”等荣誉称号，在全市全区范围内形成了良好的示范效应和持续的影响力。未来学校将继续全员、全程、全方位关爱学生心理健康，为学生的心理健康成长提供赋能支持，促进学生身心和谐可持续发展，以更高质量的心理健康教育工作助力基础教育的高质量发展。