孔沪生：浙江省乐清市城南第一小学专职心理教师

       孔沪生，浙江省乐清市城南第一小学专职心理教师，心理高级教师，浙江省心理健康教育 A 证教师，温州市名班主任，乐清心理名师。曾荣获温州市最美教师，浙江省春蚕奖，浙江省首批十佳心育导师，浙江省农村教师突出贡献奖，浙江省教育系统“三育人”先进个人，浙江省学校心理健康教育先进个人等荣誉。 

       从教 36 年，孔老师从一名兼职心理教师转型为专职心理教师，通过专业学习和课题研究，不断实践、反思、创新，逐渐形成了以“心”育人的风格，让每个学生都能在用“心”中成长为更好的自己。 

       初兼心理老师时，孔老师发现，一年级小学生很难长时间专注于课堂学习，一线教师往往只是从纪律入手。孔老师则从注意力训练与学科教学融合出发，进行了反复多轮的课题研究，最终形成了“1+1”课堂注意力训练模式。经过三年多轮的课题研究打磨，该模式获得温州市 2020 年度教科规划课题二等奖、浙江省 2020 年度三优比赛科研成果二等奖。 成为专职心理教师后，为了让全校50 多个班级、2000 多位学生每月都能上两节心理活动课，孔老师利用钉钉直播的形式创设了心理云课堂，经过不断摸索形成了教学模板，在每周三（五）下午第三节课按时开播。因为心理云课堂的形式和内容活泼、生动、适用，“心理孔老师”成为全校学生心目中最可爱的“网红”老师。同时也为全市心理课堂带来新范式，乐清电视台为此做了相关报道。  除了做好心理云课堂，孔老师还根据班主任预约，坚持每周两个半天进行心理辅导，通过沙盘、面询解决心理课堂上无法顾及的学生个别需求。从个案咨询到小团体辅导，让更多的学生成为更好的自己。

       孔老师参与了由浙江科学技术出版社出版的《心理健康教育学生活动手册》（四年级）的编写，该手册在乐清市各校使用多年。她撰写的个案辅导案例、辅导课设计、省市级课题、论文曾多次在浙江省学校心理健康教育三优成果评比中获奖，其中《不做懒羊羊——儿童自主性问题的辅导心理报告》曾获浙江省学校心理健康教育“三优成果评比个案辅导方案类”一等奖，《三个筛子——言语过滤法的学习》曾获浙江省学校心理健康教育“三优成果评比优秀辅导课设计方案类”二等奖，《小学一年级课堂注意力训练 1+1 模式的研发及实证研究》获 2020 年浙江省学校心理健康教育“三优成果评比优秀科研成果类”二等奖。