为孩子的成长打开绿色通道

随着社会的发展，短视频正在渗入学生的生活。但部分短视频为“博取眼球”、“出奇制胜”，无视法律法规，冲破道德底线，其中包括一些暴力、色情信息等在内的不良内容，就给学生的成长带来不容忽视的隐患。 在担任毕业班的班主任时，我就接到小丁家长的投诉：班上的小程常常和小丁互发色情图片、视频，更可气的是两个孩子还就此“高谈阔论”。家长深知其害，可多次批评和制止却未能奏效，无计可施这才向我求助。 既已发现问题，首当其中就是先找到问题的根源。我劝慰小丁的家长先冷静下来，我和他一起分析原因：小丁和小程都是毕业班的孩子，现阶段正进入青春期，他们身体的生理发育必然带来性的感受和好奇探索——孩子极力想去搞清楚，为什么自己会变成这样，男人和女人的差别在哪里？因此，用手机转发不健康的图片和视频就是他们盲目摸索的后果，不知道对错，反正看到能刺激自己的图像、视频就想留下来或分享给朋友。 其二，两个孩子的家长又没有渠道可以正确地引导孩子了解性知识，孩子们自然只能以自己的方式获得性知识和满足性好奇。况且，家长还都有开通“抖音”账号，或者平时刷“抖音”的习惯，这便给两个孩子偷看和转发色情内容提供便利的渠道。而出于好奇心的驱使，孩子被不健康的内容侵蚀也是在所难免的。 了解了事情的前因后果之后，接下来我们就得“对症下药”：老师和家长在孩子面前，不能一味地谈“性”色变，而是要和孩子一起正视“性知识”。不批评、不讲理，适时向孩子传递性知识，才是正确的教育方式。 于是，我向小丁和小程的家长推荐了两性科普读物——胡萍的《成长和性》、绘本故事《小威向前冲》，并要求家长必须亲自领着孩子到正规书店购买。此举就是要向孩子们传递这样的信息：我们都可以大大方方地了解性知识，而且没有什么见不得人的。 这是一次难得的机会，不仅能引导孩子通过健康、绿色的渠道了解性知识，更是改善师 生和亲子关系的契机。 尤其是现阶段两个孩子尤为关注自己的性器官，我在与孩子普及的过程中，就毫无避讳地用上正确的性器官名称，并以玩玩具、讲故事等方式转移孩子的注意力，来告诫孩子——因为手脏、有细菌，就像不能吮手指、揉眼睛那样，也不能玩弄性器官。 如此一来，两位家长和孩子们进行正确的疏导，既有助于孩子对自己身体的各部分（包括性器官）有一个健康、 正确的认识，也能为孩子未来的美好生活奠定基础。 得到尊重与理解，孩子也乐意和我们沟通、交流，从正确的渠道科学地了解了性知识，渐渐地懂得不健康短视频的危害。此时，我又趁热打铁——引导孩子们将对“性”的好奇心转移到其它更有意义的兴趣上。 通过最近的接触，我发现小丁和小程平时特别喜欢打乒乓球。两个孩子形影不离，每天下午放学必定要在学校的乒乓球场上，打到天快黑了才肯回家，连课间十分钟都会争分夺秒，而且他们心中都有一个乒乓球梦！ 既已找到两个孩子的兴趣，转移他们强烈的好奇心也就顺理成章了。于是，我立刻联系校长，并向他举荐两个热爱乒乓球、实力不俗的孩子——校长是学校公认的乒乓球高手，并且正在带队训练。 与此同时，我还经常找有关乒乓球比赛，或者乒乓球技巧讲解的视频，与两个孩子分享。能从原来获取不健康内容的短视频中，就可以学习到自己最感兴趣的乒乓球内容，这是孩子万万没想到的。 除此之外，私下有空我还与孩子们探讨和切磋球技。都说兴趣才是最好的老师，两位孩子不负校长所望，在那个学期的镇级比赛中竟然斩获佳绩，如今他们在学习之余，更愿意把心思花在乒乓球上。 其实，短视频有利也有弊，关键在于我们能否引导学生正确面对。在发现学生传播不健康的内容时，与其“堵”不如“疏”，通过正规、绿色的渠道引导孩子科学地了解性知识，将他们的好奇心转移到自己的兴趣上，才能为孩子们的成长打开绿色的通道。