假如我是一个学生

假如我是一个学生

贾猛  陕西省延安市第一中学办公室主任  727400   

关键词：学生视角   学生心理需求

摘  要：学校想要把学生培养成怎样的人，首先学校要发挥以身示范的作用。教育工作者要俯下身子，倾听学生的心声。

所谓学生时代主要是指从小学到高中再到大学，年龄大致在8岁至23岁，现在又多了幼儿园教育经历，受教育的起始年龄更小。七十年代出生的我没有经历幼儿园教育阶段，直接从小学开始，那个时代，人在物质上很穷，学生也没有那么多想法，父母省吃俭用能让自己上学就已经很不错了，对学校教育哪还敢挑剔！学生在老师严管严教的教鞭下一步步成长为20多岁的成年人。

现在的社会变了，变得非常“富有”，富的个性极度张扬，人心不古，心中没有了评判是非的标准。谁之过？该怎样矫正？除了用强硬的法制改变眼下缺乏诚信的生存现状，更大程度要依赖于教育。

假如我是一个学生，我希望学校尽量远离闹市，但不要离城市过远过偏，最好是离城市不远的郊区，到城里购物也算得上方便。学校里环境要幽美，绿树成荫，面积不一定要多大，多空旷，但必须有格局，有气质，有文化氛围。少一些喧闹，多一些安静；少一些严格的刚性制度约束，多一些充满温情的人性化管理，因为既然我是一个学生，身心正在成长中，我不希望学校把我当成牲口大声吆喝，也不希望把我当作成年人来看待。过于刚性的制度约束，虽然使“我”成了老师心目中的“乖孩子”、“好学生”，可已经失去了“独我”，不是“我”自己了，或者说“我”已经被格式化了。学生虽然面目迥异，但行为已经被训练成一个集体化的人了，自身个性受到了压抑，创新思维受到了约束。

假如我是一个学生，我希望校长不是一个行政官员，因为长期的行政经历，可能会导致校长形成了难以改变的行政思维——只看“奏章”，不接“地气”。希望校长是一个一直从事教育的老教育者，这样他就会体谅学生所犯的错误，而不是动不动拿开除吓唬学生，就会多给学生一个改过自新的机会让他继续享受教育，直至身心逐渐成熟，成为一个能够完全管控自己言行的成年人。希望校长不要老是坐在办公室里等待来人汇报工作，而是经常到教师办公室里去转转，看看老师们在上课之余坐在电脑前或者手捧手机正在干些什么活儿。校长要多管管这些老师，这可不是什么小事，对学生来说这已经是天大的事了，因为电脑和手机的缘故，老师很少主动到教室里来，学生有问题到教师办公室去问，老师正看的玩的不亦乐乎，不知道该问不该问，时间是否适当，学生心里羡慕极了，也矛盾极了，久而久之，师生几近成了陌生人了。

假如我是一个学生，我希望班主任是一个性格开朗，充满爱心，具有一定幽默感的人。不要老是板着面孔走进教室，多如牛毛的作业已经使学生的身心几近崩溃，他们需要的是更多的“阳光”，而不是“阴云”，老师灿烂的笑是驱走学生心里阴云的最好良药，学生会在不知不觉中受到感染，从而使精神振奋起来，快乐起来。希望班主任能够公正公平地对待每一个学生，无论学生的学习成绩是好还是不好，都要公平对待，不要总是以冷冰冰的分数论英雄。不要想当然地认为学习不好、有点调皮捣蛋的学生脸皮都厚，其实他们的心理最脆弱，只不过是借用夸张的言行作掩饰罢了，他们更需要班主任的关爱，可是眼下好多热衷于追逐班级成绩的班主任偏偏忘记了这一层面。

假如我是一个学生，我希望教我的老师不仅学识渊博，更要教会“我”怎样为人处事。纯粹的知识学过之后，可能很快就会忘掉，甚至将来在社会上也不一定就能真正派上用场，但做人的真谛可能会让学生终生收益。如果非让“我”从两者之间选择一个，“我”肯定会毫不犹豫地选择后者，当然二者能够兼备，那就阿弥陀佛，谢天谢地了。

假如我是一个学生，我希望男教师穿的衣服不需要名贵，只需要整洁就行，经常换穿名贵的衣服会让学生产生错觉，更不要把身上的烟酒味带进教室。女教师不要穿硬底高跟鞋，走路的声音会影响学生的正常思考，也不要涂抹过浓的脂粉，那味儿实在让学生难以忍受。

假如我是一个学生，我希望……大家可能认为“我”的要求太苛刻了，太过完美主义了，可是也请大家细想一下，这并不是某一个学生的需要，而正是目前整个社会需要的教育。学校不是要培养人才吗？学校本身不完美，就很难要求学生完美。

教师需要祝福，需要被歌颂，但更需要反思，但愿所有的教育工作者都能够俯下身子，倾听学生的心声，把我们的教育工作做得更好！古人云：“己所不欲，勿施于人”、“近朱者赤，近墨者黑”，此话极有道理。

作者简介：贾猛，男，汉族，大学本科，中共党员，中学高级职称，省骨干教师、省作协会员、省中小学历史教学研究会会员，市中小学德育先进工作者、优秀党员、高考优秀教师、教育系统信息工作先进工作者。学校课题组主要成员，参与了多项省级课题研究。多次在市内外中学作专题辅导报告。在《文教资料》《高考》《历史学习》《陕西教育》《教书育人》《中小学校长》等杂志上公开发表教育教学论文30多篇。《延安周刊·高考特刊》“名师谈高考”栏目对其作了专题报道。曾任年级副主任、办公室副主任和党办副主任，现任学校办公室主任。

出版长篇小说《爱到深处不后悔》和教育专著《教师成功密码——让每个教师都优秀起来》、《历史从来不寂寞——“有料”让课堂更“有味”》各一部，发表散文4篇、诗歌3首，所写4幅格言被《中华名人格言》收录。填写《中国古代历史朝代歌》（菊花台版）受到学生热捧，并被多家刊物转载。

2016年6月受北京博达名师讲堂栏目组邀请，录制《教师专业成长的十大有效途径》节目。

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