变形计

变形计
廖夏俊 胡剑侠 宁波高新区外国语学校

【剧情简介】
王东是一名初中学生，因父母对其期待较高，在初中的学习中倍感压力和烦恼，妈妈和王东常因学习的问题和手机问题发生冲突和争执，在剧中，在黑白天使的法术变化下，王东和妈妈通过身份的互换，分别体验对方的现实世界和心理世界，通过换位思考和同理对方的想法感受，最终实现亲子的和解。
【主要人物】
王东、张悦、刘华、赵明、小柯、班长、白天使、黑天使、妈妈、爸爸、班主任、秘书
【心理技术】
对白技术、独白技术、角色交换、替身技术、镜像技术

第一幕 最近比较烦
时间：放学之后
地点：教室
王东、张悦、刘华和赵明在教师打扫卫生。王东边打扫边叹气，这时魏华拿着扫把走到他面前
刘华：王东，你这是怎么了？怎么唉声叹气啊。最近有什么不开心的事，说出来让我们开心开心？
王东：我都烦死了，你还在这边幸灾乐祸啊，有没有人性啊？
张悦：王东，你这是怎么了？这几天你一直愁眉苦脸的。
赵明：说出来让我们给你想想办法。
王东 ： 
最近比较烦，比较烦，比较烦，
总觉得爸妈最近有一些唠叨，
我想我还是不习惯，
从万千宠爱到愁眉苦脸；
最近比较烦，比较烦，比较烦，
作业总是写也写不到完，
看看那到了本应该休息的时间，
却要上那讨厌的课外班。……
张悦：原来是你爸妈唠叨你啊，我们同是天涯沦落人，自从上了初中，我妈妈天天眼里只有学习，我的眼里只剩下了作业。
刘华：现在不是双减了吗？你们怎么还这么多作业啊？
王东：华仔，你是有所不知啊，我妈说学校作业少了，辅导班也停了，但是好的高中名额有限，不努力不行啊。于是啊，我妈就给我报了好多网课，还有很多的课外作业。
赵明：我看家家都有本难念的经啊，快放学了，我得赶紧走了，不然我妈又得盘问我为什么这么晚出校门了。
王东：一路走好
刘华：天也不早了，我也得走了。Byebye
王东：Byebye
其他人依次离开教室，只剩下王东和张悦走在一起。
王东：小月月，你怎么还不走？
张悦：王东，我是为了你才留到现在的呀。刚才我路过老师办公室，听到老师和你妈在打电话……
王东：你听到了什么？
张悦：那我可不能随便告诉你，告诉你我有什么好处？
王东（着急）：下次打王者排位带上你，快说说你听到啥了？
张悦：看在你是哥们的份上，告诉你，老师和你妈说你最近喜欢玩游戏，上课心不在焉，成绩也下降了。今天晚上回去想想怎么和你妈解释吧。快放学了，我也走了，再见。
说完，张悦离开，剩下王东一个人陷入了沉思。
白：瞒是瞒不住的，你还是如实告诉父母吧，或许他们还能理解你。
黑：打死也不能承认，不然你妈不仅要骂你，而且肯定要没收你的手机。
白：你又没有游戏成瘾，说清楚不就好了？妈妈又不是不讲理的人。
黑：这种事情解释就是掩饰，掩饰就是事实，妈妈会相信你说的吗？

第二幕 黑白天使
地点：家里
王东回到家,打开门,小心翼翼得朝四处张望了一通,然后坐在椅子上摆弄着什么东西。
王东：哎呀，Nice！兄弟们上号，我妈不在家，全体推上高地，蓝爸爸给我，蓝爸爸给我。射手别送啊。
突然,门从外面开了,是妈妈回来了，她显得十分疲惫得走了进来，放下包，换鞋，
王东（忙将手里的东西藏到口袋里,若无其事的道）："妈,你回来了啊"。
妈妈： "嗯，今天公司事大多了,担误了点时间，就没去接你。”
妈妈（顿了顿）,"什么东西?"
王东：“什么什么东西?"王东有些慌张,将手伸进口袋里摸了摸，还好，没露出来,他便准备装作不知道
妈妈（用头向王东口袋处示意）：“什么什么东西,就你口袋里那个。”
妈妈（理了理头发,缓缓的开口）："别以为我没看到啊。你还有什么事我不能知道的?”
王东：（思索了一会，缓缓开口，搔了搔头,脸色有些不自然） "嗯……就一支钢笔而己。”
妈妈：（扬了扬眉毛,低声笑了笑,拿了杯水喝了一口,缓缓开口）“一只钢笔?你是我儿子,这世界上没有比我更了解你的人了,所以别想跟我耍要什小花招,在学校里就好好学习,不要搞那些有的没的。”
王东（激动了起来，越说越有些不自然）:"我没有!同学送的不行啊。”
妈妈（捋了捋垂在耳边的碎发，清了清嗓子）:"我跟你说,初二是最重要的阶段，它决定你能不能上高中,你这样一定上不了。我可以清楚的跟你讲，不要成天只想着玩游戏。"
王东（突然有些哽咽） “我……我没有！而且关你什么事”
妈妈：我刚都打电话问过老师了。怎么？不敢承认了？
王东（大声）："玩游戏是正常的现象，为什么你总是不相信我能会控制好自己？我的未来是我的，又不是你的。我现在每天正常上学,正常写作业、吃饭、睡觉，和平常没有什么区别。你，一天到晚就知道工作工作工作,这时候倒知道管我啦?虚伪!"
妈妈：你这孩子怎么说话的？学习是为了你自己啊！
王东：可是你关心过我的感受吗？成绩下降只有你着急吗？我空余时间玩玩游戏都不行吗？我不要你管，和你也无话可说。
妈妈（伤心的）：不要我管，无话可说。我辛辛苦苦拉扯你长大，你居然对我说这样的话！我真是白养你了!(离开房间）
王东：走啦，兄弟们，上号，我妈走啦。
黑：你看看，你看看，你妈妈脸上的表情多得意啊，你妈刚才多凶啊，如果你还顺着你妈妈，只有一个结果：你妈让你往东你不敢往西，你妈让你往西你就不敢往东。 
白：刚才你不应该那样对你妈妈说话，她会很难过的。妈妈是因为担心你才这么说的，还是找个机会和妈妈解释一下吧。
黑：这样不是很好吗？整个世界都清净了。
白：初中还是学习最重要啊。
黑：学习，学习，学习，一天到晚的学习，自从上了初中后，你还有时间玩吗？难道你就是一个学习机器吗？
白：妈妈一直以来都很关心你，你有什么要求，妈妈都会满足你，她是希望你现在努力学习将来不用后悔啊。
王东坐在自己的位置上，低头不语，心情久久难以平复。
黑：小白，你为什么总是和我唱反调？
白：小黑，我可不能眼睁睁看你把主人往不好的方向带。
黑：我可是说了东东的心声啊。每次被妈妈唠叨，东东都是敢怒而不敢言。
白：你觉得让东东和妈妈吵架就能解决问题吗？
黑：那你有更好的办法吗？
白：当然有，不过就怕你不肯配合，又出来捣乱啊。
黑：哼，谁说我只会捣乱，说说你的办法？
白：既然他们谁都不能理解对方，不如我们施点魔法让他们互换身份，然后……
白在黑的耳朵旁边悄悄的说出她的主意，黑露出神秘的笑容。

第三幕 身份互换1
地点：王东妈妈办公室
第二天一早，王东醒来发现自己突然变成立妈妈的模样，在妈妈公司的办公室。
“王东”：什么情况？这不是我妈的办公室吗？奇怪……
王东疑惑中，这时候秘书走进来
“王东”：谁啊？进来吧
秘书：主任，这是今天的行程安排，请您过目。
“王东”：嗯？王阿姨，主任？我是王东呀，我不是什么主任，你是不是搞错了。
秘书：主任，您怎么了？是不是不舒服？要不要我把今天的会议取消了。
“王东”：哦，不用了，不用了，你先出去吧。
秘书：对了，主任，这是新产品，请您过目。
秘书退出办公室
“王东”（拿过旁边的镜子）：我变成我妈了，难怪叫我主任。太好了，终于不用听我妈唠叨了，天天说我妈工作多不容易，我来看看。
王东打开夹子，看到上面密密麻麻的工作安排。
“王东”（把夹子往桌上一摔）：我今天怎么有这么多事情要做啊？
手机电话响起。
“王东”：喂，你好。
班主任：王东妈妈，我是胡老师。
“王东”：啊……胡老师啊，您好您好！
班主任：王妈妈，最近王东的行为规范不是很好，作为一个男生，天天随身带着一面镜子，学校里老是和同学谈论什么王者荣耀。  今天他在学校还和同学吵架了，差点动起手来，您明天有空的话麻烦来学校一下。
“王东”：唉，胡老师，王东这个瓜娃子太不让人省心了，今天晚上一定好好教育他。
班主任：东东妈妈，王东最近确实不在状态，听说你们对他期望挺高的，给他报了不少课外补习班，造成了不小的压力。
“王东”：咳咳……这个补习班嘛，这个补习班这么辛苦，我觉得真的没什么必要去！
班主任：王妈妈，您望子成龙的心情我能理解，上次也听您讲到过你们公司连一个普通的岗位都是上百个人挤破了头的竞争，好多还是研究生毕业，怕他将来没有好工作，所以特别担心他。
“王东”：嗯？找个工作这么难？
班主任：您的心情我能理解，但是现在双减校内校外都在减负，您又给他校外增负，这不利于孩子成长啊。
“王东”：好的，胡老师，等他回来我和他沟通一下。
“王东”在办公桌前忙碌，一会接电话，一会看文件，快下班了，感到非常累，这时手机响了。
“王东”：我看看老师发了什么消息，什么？东东英语单词不过关要家长监督重默？数学成绩竟然只有70分。这个熊孩子，怎么这么不让我省心。（气呼呼的样子）
王东打完电话，气呼呼的坐在椅子上，这时候秘书重新进入。
“王东”：请进。
秘书：主任，您觉得我们这款新产品怎么样？
“王东”（心不在焉的）：嗯，挺好的。
秘书：主任，你是不是不舒服，我怎么看你心不在焉的，是因为这款产品有什么不好吗？
“王东”：哦，刚才接了几个电话，东东这孩子在学校又挨批了，你说都这么大的人了，还给我经常添麻烦。
秘书：是的呀，现在的孩子基本上都是在宠爱中长大的，都不理解我们做父母的辛苦。
“王东”：你的孩子怎么不理解你了？
秘书：你看我们每天辛辛苦苦的上班工作，晚上回到家看到孩子没有认真写作业，就讲了她几句，她就和我吵了起来，还说我们不关心她，只关心成绩，她哪里知道我每天早上5点多就起来给她做早饭，晚上等她睡着我才可以安心入睡，成绩，成绩，不也是为了他有个更好的未来嘛！唉~~
“王东”：看来家家都有难念的经啊。
白天使出现。
白：王东，做妈妈的感觉如何？
“王东”：唉，原来我妈妈也真的不容易啊，工作那么多，还要为我的事情烦心。
第四幕 身份互换2

地点：教室
第二天一早，妈妈发现自己突然变小了，背着王东的书包出现在教室里面。
“妈妈”：这，这不是东东的教室吗？我怎么坐在东东的位置上。
刘华：王东，试卷都发下来了，快点做啊。
“妈妈”（心里嘀咕）：王东？我变成了东东？
刘华：你还在磨蹭什么，快点做。
“妈妈”赶紧拿起试卷，做了起来，边做边说：这些题目也不难嘛，东东怎么就是考不好呢？成天听孩子抱怨学校压力有多大，我就不信了。
一开始“妈妈”完成的速度挺快的，到后来题目变难，咬着铅笔，抓耳挠腮。
铃声响起，该交卷了。
刘华：大家都停笔，收卷了，收卷。
刘华：王东，你不要再写了
“妈妈”：等一下，我还没写完。
刘华（拿过试卷）：收卷了。
张悦：王东，这次感觉考的怎么样？
“妈妈”：唉，考的不好啊，后面的题目太难了，当初中生真不容易啊！
张悦：别哀嚎了，下节是英语课，英语老师要默写第二单元单词。如果这次再默写不出来，每个单词要抄100遍。
“妈妈”（用手擦冷汗）：天哪，我单词还没背熟练啊。完了，今天晚上又要熬夜抄单词了，还得挨顿骂啊。
刘华：王东，你就知足吧，你妈最多也就说你两句，我妈还要没收我的手机，还不让我看电视。我才叫一个惨呢。我的王者，我的排位！
赵明：你们两个跟我比这都不算什么，我呀80分以下，女子单打，70分以下，男子单打，要是60分以下，那就是男女混合双打。
张悦：赵明，我看你睁眼说瞎话的功夫日益增长。照你的成绩你不是天天都得挨打嘛，但我我看你活的还是好好的。
赵明：嘿嘿……有夸张的成分，有夸张的成分，虽然他们现在是不怎么打我，但是他们还是要数落我的啊，每次我都觉得一无是处，现在，虽然肉体上的伤害是没有了，但是心理上还是产生了暴击啊，现在每次考差我都是提心吊胆。
小柯：就是啊，他们也不看看我的成绩，我已经是使出洪荒之力了，我算是看明白了，我考得怎么样，他们都要数落我，我干脆还是不努力好了，那多轻松啊。
众人：多轻松啊
“妈妈”：看来大家都不容易啊。
张悦：王东，这是今天的作业，记得明天上交。
“妈妈”坐在自己的位置上，看着成堆的作业发呆，时间一分一秒过去，大家都在埋头学习，这时下课铃声响了。
“妈妈”：终于下课了，哎呀，今天是双十一，晚上回家可以尽情的shopping了。
张悦：王东，你还能回去购物？太爽了吧。
“妈妈”：今天又是默写又是考试的，回去好好放松放松嘛。
小柯：唉，双十一我妈最开心了，什么时候我们也可以回家尽情的玩啊！
班长：小柯，你就别想了吧，还是想想今天的数学题怎么完成吧。
“妈妈”：父母让我们努力学习，也是为我们好呀。如果我是父母，你要是把学习学好了，我一定会让你出去玩的。对不，班长？
班长：你想多了吧，王东，你刚才说的话和我爸妈说的几乎一样，总是和我说，再辛苦几年，等你考上好的高中，好的大学，就可以痛快的玩了。现在大家都在努力学习，只有50%的机会可以上高中，现在不努力就要被淘汰啊。我哪有时间玩啊，网课，特长班，唉，一言难尽啊。
“妈妈”：那你也得理解父母的苦衷吧。我听我妈说，他们公司员工招聘竞争可激烈了。
班长：父母的苦衷我可以理解，但是我也有压力啊，我也不是学习机器，你以为我就喜欢天天学习嘛，我想放松一下自己，但是又怕成绩下降，让父母老师失望，我也想可以做一些自己喜欢的事啊。
“妈妈”：做一个学霸也这么辛苦啊！
黑：当孩子的感觉如何？
“妈妈”：唉，原来东东上学压力也这么大，看来是我误会他了。

第五幕 亲子和解
地点：家中，客厅。
白：你们还希望明天继续互换身份吗？
两个人摇摇头。
黑：现在，让我们把你们重新变回自己。
妈妈：东东，妈妈现在终于知道你的不容易，你在学校的压力也很大，我之前只关心你的成绩，没有感受到你的想法，给妈妈一次机会好吗？
王东：妈妈，以前我总是以为你们不关心我，只在意我的成绩，现在我知道了，你们都是真心为我好，虽然每次你们都唠叨我，甚至骂我，但是我现在知道了你们都是真的为我担心和着急。
妈妈：妈妈每次说话都是急不择言，脾气也不好，这点妈妈要向你道歉。
王东：妈妈，你以前不听我说完，就开始给我讲道理，即使你讲的有道理，我也不愿意听。今天第一次我感觉你是真正的想听我说。我知道我成绩下降，你比我还着急，我会努力的。
妈妈：好，我们一起改正问题，一起努力。妈妈看你一天学习也辛苦了，妈妈给你热了牛奶，你趁热喝了吧。
王东：妈妈，以前是我太冲动了，伤了您的心，我看您每天忙里忙外的，很辛苦，牛奶还是您喝吧。
妈妈：你的学习也很辛苦，你喝吧。
王东：你的工作更辛苦，你喝吧。
妈妈，王东：你喝吧，你喝吧，你喝。
白、黑：别争了，别争了，再争你们又要吵架了，为了家庭的和平，我们牺牲一下，还是我们来喝吧。家和万事兴，大家和和气气，相互理解，才是幸福。
母子相视一笑。
家庭里充满着欢声笑语。

【创作反思】
在家庭系统理论看来，亲子冲突不是亲子双方某一方的错，而是双方互动出来的一个结果。亲子冲突得不到有效的管理将会造成严重的后果，这是亲子冲突“危险”的一面；而良性的亲子冲突则会带来亲子双方的成长，这是亲子冲突“机遇”的一面。在亲子冲突中，如何让亲子双方学会换位思考，同理彼此的感受是转危为机的关键。
因此在设计本剧时，我们借由呈现当下青春期亲子冲突常见的情景，通过亲子互换身份这一魔幻方式，让亲子双方跳出自己的日常视角，进入到对方的现实世界和心理世界进行充分的认知和感受，最终达到相互理解，增强青春期的父母和孩子在进入冲突时自我反思和同理的能力。

本剧获评为宁波市优秀中学校园心理剧
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