育德与育心结合，助力学生健康成长 ———湖北省当阳市玉阳初级中学心理健康教育掠影

       湖北省当阳市玉阳初级中学坐落于美丽的沮漳河河畔，地处“中国义城”信义当阳之地，是当阳市建筑规模最大，学生人数最多，建设标准最高，集安全、实用、美观于一体的初级中学。学校始终秉持尊重学生个性发展、以人为本、重视人文关怀的理念，将育德与育心有机结合，为学生的健康成长保驾护航。

       构建三级管理体制

       校级：校长席强任组长，负责宏观管理，主管教学的副校长王光明和主管心理健康教育的教导主任卢莺燕任副组长，制定计划，统一规划，组织交流；组级：由心理教师谭苏孟、刘思艳、秦琴组成，负责传达精神、具体实施、培训咨询；班级：由班主任及负责心理辅导工作的教师组成，主要任务是教育学生、落实活动计划及联系家长。

        抓牢常规心理健康教育工作

       学校关注教师心理健康状况，每年面向教师开展心理健康普测活动；定期开展教师专题心理讲座，提升教师的心理健康意识和心理健康教育水平。学校在每个班级开设了趣味心理课堂，向学生普及心理健康知识。心理咨询室全天开放，为学生提供一对一心理辅导服务，除此之外，学生也可以通过热线电话进行咨询。同时开展了团体辅导及网络咨询等，对学生进行心理帮扶。

       开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动

       学校将心理健康教育渗透在教育教学的方方面面。例如，利用升旗仪式国旗下讲话向全体师生普及心理健康知识；组织各班定期开展以减压、应对挫折、情绪调节等为主题的心理班会；在各班设立心理观察员，心理工作室统一组织培训；每周二、周四课外活动时间，组织学生观看心理电影、阅读心理书籍等，提高学生对自身心理健康的关注。此外，心理工作室通过家长心理咨询、家长会及家庭教育讲座等进行家庭心理健康教育指导。