让心理健康教育发生在学生一米之内——清华大学附属中学心理健康教育工作掠影

       清华大学附属中学将立德树人作为根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，践行“自强不息、厚德载物”的校训，秉持“做人、健体、为学”的学生发展理念，高度重视学生的心理健康教育工作，坚持以人为本，为心赋能。

       学校的心理办公室成立于 1998 年，经过多年的探索实践，积累了丰富的工作经验，荣获“北京市阳光心语行动示范校”“海淀区心理健康教育特色校”等称号，隶属学生发展中心，现有 6 位专职心理辅导教师和 2 位专职生涯指导教师，拥有约 660 平方米的专属办公区，包括个体及团体辅导室等。在工作思路上，心理办公室采用系统取向（学生 + 教师 + 家长 + 同伴 + 社会 = 关系）、积极取向（不过度强化“问题”，多关注积极和成长）、资源取向（善用家校医社等系统资源形成合力）的工作理念，形成了全方位、多层次的“九宫格”心理工作体系，面向学生、教师、家长开展全体、部分、个体的全时段心理工作。注重将心理工作与“三全育人”及“五育并举”的各项举措紧密结合，让心理健康教育发生在学生的一米之内。在学校领导的支持下，形成了德育副校长牵头，学生发展中心指导，心理办公室策划实施，一线班主任为骨干，全体教师及家长积极参与的心理工作网，全面支持学生的心理健康成长。