“和悦”心情，“心育”花开——浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区心理

       浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区传百年薪火，承百年积淀。厚德至和，博学达悦。“和悦”是学校的永恒追求。学校从儿童立场出发，走审美生活路径，以培养“善于学习，乐于交往，勇于承担，敢于创新”的“阳光少年”为育人目标，并依托“三支”队伍、“三项”活动为全校师生以及家长捉供优质的心理健康服务。

       心理辅导中心，彰显儿童友好理念。悦溪心理辅导中心名为“和悦心情”，近120平方米，不同功能区的设计以“儿童友好”理念为依托，无处不体现着“和润心悦成长的和悦教学理念。

       “三支”队伍，呵护儿童心灵之花。学校将心理健康教育课程纳入常规的教育教学安排中，每班每两周一次课。课程内容包含自我认知、沟通技巧、学习秘笈、青春交往、生命意义等，心理健康教育课被学生评为最喜爱的课程之一。

       班级心理委员队伍：每班设立两位心理委员，每学期定期举办心理委员培训专题讲座，帮助心理委员掌握一定的心理保健知识和方法拥有良好的心理素质，能够做到同伴互助，真正把心理健康教育深入到每个班级、每个学生的心中去。

       专兼职心理教师队伍：学校心理健康教育不是心理教师一个人的事，是学校所有教育工作者共同的事。学校统筹规划心理健康教育工作，教职员工全员参与。为了及时、全面了解学生的心理状况，学校还开展了“一对一谈心”活动、党员教师“手牵手”活动，帮助学生答疑解感，培育学生良好的心理素质。

       专业心理咨询团队：学校为了给学生和家长提供更优质的心理咨询服务，配备了专职心理教师，并邀请集团专职的心理教师团队为学校的兼职心理教师和班主任做心理辅导培训。每周一至周五坚持开展心理咨询活动一小时，努力为每一个学生、每一个家庭排忧解难，提供帮助。

      “三项”活动，滋养心灵百花齐放。

       心理健康微课堂：学校在尊重儿童的年龄特点和学习发展规律的基础上，积极探索不同年龄段的心理健康教育，针对学生在心理发展关键期容易出现的问题，在微信公众号等平台推出心理健康微课堂，携手家长朋友陪伴孩子走过这一程。

       心理健康团辅课：每学期向所有年级开设心理辅导课，各班主任每两周在班内根据学校确定的主题进行一次心理健康团体辅导课；专职心理老师也陆续在三、四、五、六年级开设了心理课程，为学生提供全面的帮助，激发学生乐观向上的精神。

       心理健康周活动：在每年5月，学校都会举办心理健康活动周。在2023年“我要高飞”悦溪儿童友好风筝节系列活动中，学生们在选风筝、绘风筝、放风筝的过程中感受同伴合作的愉悦，放飞烦恼，绽放童年色彩。

       在心理健康教育工作中，学校一步一个脚印，利用一切资源开展学生心理健康教育。未来，学校将与时俱进，关注“儿童友好”,秉承“和润心悦成长”的和悦教学理念，继续推进心理健康教育工作有效地开展，为学生的身心健康保驾护航。