以“心”护航用“爱”教育——广东省江门市江海区礼乐街道新民小学心理健康教育掠影

       广东省江门市江海区礼乐街道新民小学作为广东省中小学心理健康教育先进单位、江门市中小学心理健康教育示范校，在“明礼尚雅养慧修心”的办学理念指引下，秉承“以心育心”精致温润的教育文化，从营造浓郁的心理健康教育文化氛围、健全协同育人机制、打造多样的心理课程体系、丰富校园实践活动等方面着手，织牢心理健康安全保障网，让学生安全、健康、快乐地成长。

       孕育自由心灵的成长沃土。学校积极创建优美的生态文化环境，建造具有丰富文化内涵的花园式校园一苑、两墙、三园，鱼戏莲叶中，柳叶随风展。师生鼻嗅桂花香，耳听鸟儿唱，目光所致，皆是红花绿叶，美好心情由此产生。粤韵亭、桂花园、戏鱼塘、粤剧文化馆、阳光小屋等均是师生谈心、散心、交心的好地方。这些成长沃土给学生带来润物无声、平和欢愉的心灵体验。

       健全心理健康教育机制。学校健全和完善心理健康教育预警机制，每年对全体学生开展一次心理筛查，筛查出具有心理危机倾向的学生，做到“一人一台账”进行“一对一”辅导，行政参与到每个年级心理特殊学生的辅导跟进工作中，班主任每月密切跟踪和关注。此外，学校在教师心理健康教育培训、心理健康教育工作督查、个案研究和辅导等方面加大了力度，多次邀请专心理专家、律师等来校对教师进行全员培训，提升教师的心理学专业知识水平和心理健康教育能力。

       打造情智共生的课程文化。学校注重学生的育心工作，关注学生积极心理品质的培养，建立了“以校长为龙头，心理教师为主体，全体教师为主导”的全学科、全员、全方位课程育“心”的心理健康教育课程体系。课堂心理健康教育的渗透做到浸润而不硬塞滴灌而不漫灌，让学生缓释积压的负面情绪和心理困扰，增强对生命的敬畏感，以阳光心态乐看草长莺飞。

       建设家校协同共育的平台。学校通过家长学习交流会、定期向家长推送推文及家长进校园、进课堂等方式，加强家校沟通，家校结成联盟，捉升家长的家庭教育水平。推进“走千家，护千心”家访活动，开展“驻校社工”试点创建活动，积极探索学校心理健康教育的新路子，多方护航学生健康成长。

       实施多彩活动的实践策略。学校将艺术、体育融合到特色心理课堂和课外活动中，将“积极成长、快乐生活”心理健康教育活动贯穿全年；开展心理游戏及团辅活动，培育学生良好的心态，提升心理健康教育的实效性。

       向阳成长，春花灿烂。今后，学校将继续开展关爱学生心理健康的系列活动，发挥作为心理健康教育示范校的示范引领作用，助推学生向阳成长。