打造特色发展项目，为学生构建生命发展支持系统——四川省成都市盐道街小学锦馨分校心理健康教育掠影

       四川省成都市盐道街小学锦馨分校(原锦江区疏璃中心校)，位于成都南三环外包江桥片区，是接受盐小教育集团优质教育资源辐射的社区配套小学。在长期发展中，学校基于生源、社区、文化积淀、师资等因素，选择了“心理健康教育”作为学校特色发展项目，并逐步丰厚。因为该项工作开展得卓有成效，学校先后被评为四川省首批。成都市第二批心理健康教育特色学校。

       学校始终秉承“健康第一”的思想，高度重视心理健康教育工作。早在二十余年前，学校(疏璃中心校)就在成都率先将心理课纳入课表，引入课堂，并配备了专职心理教师。为了确保学校心理健康教育工作顺利有序进行，开辟了专门的场所—学生心理发展支持中心工作场所约300平方米(室内功能室150平方米，户外活动区150平方米)。

       构建课程体系，提升心理健康教育实效。学校借助四川省地方教材《生命·生态·安全》构建了心理健康教育校本课程体系，并通过国家课程教学的内容与方式授课；同时，积极开展心理健康教育特色活动，开发综合实践课程。通过课程体系的建设与实施，确保学校心理健康教育取得实效。

       构建学生生命发展支持系统。从2021年9月起，学校组织开展了以自然生命、社会关系、生命探索为主题的小学高段学生生命探索活动，构建学生支持能量圈，即包括“自我支持”能量圈、“家庭支持”能量圈、“教师支持”能量圈、“朋辈支持”能量圈和“社会支持”能量圈在内的“五位一体”的学生生命发展支持系统。开展生命教育主题实践、“男/女生课堂”、团体辅导、亲子活动、生命教育宣讲、家长工作坊、家长网络学习等活动，让学生了解生命的起源，感受生命诞生的漫长历程和艰难过程，感悟生命的来之不易，从而懂得珍惜自己的生命，主动探索自己的内心，发展积极的品质和能力，建立自我支持系统。学生在自我支持的基础上，更好地运用家庭、教师、朋辈、社会等资源，蓄积力量，形成生命成长的支持能量圈，最终呈现出积极向上、勇于探索的样态。