百年老校 心育根基 五育并举 创新发展——云南省昆明市官渡区关上实验学校心理健康教育掠影

       云南省昆明市官渡区关上实验学校是全区第一所九年义务教育一贯制学校，始建于 1905 年，至今已有 118 年的历史。学校环境优雅，设备齐全，师资雄厚、管理严谨、质量一流，是一所享誉全区乃至全市的省、市级示范学校。学校本部包含小学部和初中部，两个学部齐头并进，成为全区中小学示范引领的窗口。2015 年、2016 年，区政府为优化教育资源配制，进一步发挥名校的辐射引领作用，先后成立了“关上实验学校湾流海校区”和“关上实验学校金域南郡校区”。在张倩校长的带领下，官渡区关上实验学校秉承优良的校训、校风，结合学校文化开展心理健康教育特色活动，推进五育融合，促进学生成为有学识、品行端、全面发展的博雅少年。

       立足课题，打造心理健康教育文化。学校坚持科学发展观，将心理健康教育与学校博雅文化相结合，走特色办学之路。在张倩校长的带领下，学校成功申报区级教育科研规划课题，通过扎实的课题研究，教师学会了以共情陪伴的理念给予学生积极关注，促进了学生的情绪智力和人际交往能力的提升。

       建立心理健康教育中心,积极创新发展。成立关上实验学校“学生心灵成长中心”和“家庭教育中心”，积极推进心理健康教育宣传工作和心理辅导工作：（1）举行“心理健康教育宣传周”活动，让师生走进心理健康教育中心，体验沙盘游戏、团体心理绘画和心理绘本制作等，对心理健康教育形成正确认识；（2）学校与幼儿园携手开展幼小衔接心理健康教育活动，帮助—年级学生做好入学心理准备，尽快适应小学里有秩序的学习和生活；（3）关注个别差异，对有需要的学生进行心理辅导；（4）定期开展家庭教育讲座，引导家长关注孩子心理健康，树立科学养育观念。

       特色心理社团,促进学生全面发展。学校心理社团“咏曦美心社”定期开展心理健康教育活动，促进学生全面发展：（1）以校园心理剧为载体，分主题开展项目式活动，目前心理剧的形式有课本剧、皮影戏、绘本剧等，吸引了不同年龄层次的学生参加；（2）开展注意力训练,从注意的品质和学习习惯培养入手，对一年级新生实施训练，同时加强家长培训和家校沟通，效果显著，家长认可度高；（3）利用思维导图教会学生将思维可视化，培养其发散思维和逻辑思维能力，促进学生的学业发展；（4）开展“幸福盲盒”传递活动，让学生体会同伴间付出和赠与的快乐，增加积极的情绪和感受。

       注重人文关怀，提高教师幸福指数。将教师师德培养和教师身心健康关怀相结合，邀请专家开展教师压力与情绪管理讲座;鼓励教师参与各级心理健康教育研训活动和课堂教学竞赛，促进教师专业发展和心理自助能力。多名教师荣获市、区级心理课大赛奖项，多篇论文在国家级、省级期刊发表。