砚山县第一中学心理健康教育围绕学校“人文、和谐、幸福”的办学理念,旨在提高学生心理素质,发展健全人格,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
学校在教学设施条件有限,心理资源较为欠缺的前提下,2005年招聘了一名专业专职心理教师,建心理辅导室,正式开始了心理健康教育的实践与探索;一路走来,不断发展,学校2012年被评为云南省心理健康实验与示范学校;2015年,扩大专业教师队伍,招聘1名心理教师;2018年重新装修改造完成砚山县第一中学心理健康教育中心,增加心理辅导中心主题墙、心理文化长廊,为求助者开启一扇了解心理学、认识心理学的窗户。增设个人咨询室Ⅱ、音乐放松室、沙盘室、情绪整理室、生涯探索室、团体活动室(含心理阅读区)六个功能区,设施齐全,成为砚山县最具特色的心理健康教育中心。同年专设学生发展指导办公室,将其功能定位为“自我认知、优化选择、科学规划、自主发展、走向幸福”。2021年“砚山县中小学心理健康教育徐亚名师工作坊”在学校挂牌成立。
二、学校心理健康教育的实践探索
学校将心理辅导全面渗透到学生的教育教学和日常活动中,通过心理活动课、选修课、心理讲座、心理测评、心理咨询、班主任培训、家长培训、专家引领、社团活动、心理科研十个平台开展心理健康教育。每天开放心理健康教育中心,接待个案辅导;每周通过心理健康课堂,开展心理健康教育;每月开展心理社团活动,发挥心理委员作用,搭建心育桥梁;每学期以年级为单位,关注学生心灵,开展学生心理讲座、班主任培训、教师心理讲座等。每年开展5.25心理健康宣传周活动,开展心理测评,做好心理访谈及后续跟踪反馈工作。
三、心理健康教育成效
经过多年的不懈努力,学校已形成了自我的心理健康教育体系,在全县具有示范引领作用,在社会中享有一定知名度。2012年6月,我校被评为省级“心理健康教育实验与示范学校”。现被授予“砚山县级中小学心理健康教育名师工作坊”,辐射、带动一批新教师一起成长。心理教师多篇论文、教案、课堂实录、科研成果等获省、州、县奖励,心理中心已完成云南省级心理课题一个,州级心理课题三个;专职教师是砚山县教体局心理健康工作室负责人、砚山县校外未成年人心理健康辅导站负责人,多次被邀请到乡镇学校开展心理讲座,足迹已遍布全县各个乡镇,同时承接县教体局的个别特殊个案,承接县人民检察院的特别未成年人的心理咨询工作,为青少年的健康成长保驾护航。