(2021年32期）《特修斯船之问：你还是我曾经的那个宝贝吗？》校园心理微电影原创剧本

【情节简介】青春期孩子生理上的变化很容易被看到，而心理的变化常以不同表现形式在某个模糊的时间节点悄然而至，让家有青春期孩子的父母感到猝不及防。辰辰妈妈从没有感觉已至青春期的孩子有什么不同，亲子相处和教养方式还是沿袭以前，受朋友聊天的启发，辰辰妈妈开始关注到原来身边的孩子也在发生着变化，所有的这些变化都带有“要求自主，我已长大”的特征标签。虽然这一切改变来的突然，且势不可挡，但作为母亲，辰辰妈妈还是惯性地想要去压制这些变化，结果亲子冲突和矛盾不断升级。最终，辰辰妈妈在历经了内心的委屈、纠结、疼痛和割裂后，在觉察和爱的基础上逐渐释然，选择理解接纳和改变自我，携手与孩子共同成长。

【所用心理剧技术】旁白  角色扮演  独白  未来投射

 

引子：

【《忒修斯之船的传说》动画

旁白：特修斯之船描述的是一艘在海上航行几百年的船，之所以一直航行主要归功于不间断的维修和替换部件。问题是，当最后一个原装部件被替换后，最终的这艘船是否还是原来的那艘特修斯之船？如果不是原来的船，那么在什么时候它不再是原来的船了？同样地，你也许会在某一天突然发现孩子身上发生的变化，这变化可能会大到让你震惊，仿佛这变化不是日积月累，而是一夜巨变。于是你会想循着记忆的线索，努力的拼凑出一个真实的孩子，当你发现那个真实的，你以为最了解、最亲近的人竟然如此陌生，你会不自觉地在心底发问，“亲爱的孩子，你还是原来那个你吗？你在哪一刻成了现在的你。”

 

场景一：

时间：一个周末的午后   地点：某咖啡厅卡座   

出场人物：辰妈、希妈、童妈

【三位妈妈闺蜜在聚会聊天。

童妈：唉，这么多天，只有今天和你俩聚聚，我才能放松下我的脑神经。

辰妈：怎么了？

童妈：快被我家童童气疯掉了，越来越不听话，天天就想和我对着干。

辰妈：童童不是挺乖的吗？上次我在路边遇到她，还主动和我打招呼呢。

童妈：那是在外面。在家里和我说不了几句话，就顶嘴，我说啥都要和我叫个劲儿，反正就不能痛痛快快地说一句“好的，妈妈”，你说气不气人。

希妈：对对对，我家小希也是这样，说话总是阴阳怪气，不找点事，搞坏我的心情决不罢休。

辰妈：真的假的？上次假期三个娃在一起玩，我看不都挺好的嘛！我家辰辰虽然比她们小一点，但也没出现你们说的那么夸张的情形呀。是不是你俩自己有啥问题。

童妈：她们在一起，叽叽咕咕，喜笑颜开，怎么都快活。可是回到家，你要问点啥，她都敷衍了事，不和你说。上次听说他们班有早恋的，我怕她也跟着学，就想旁敲侧击下，她立马变脸，‘妈，你别老是套路我。’你说我气不气，我不也是担心她吗？

希妈：是的，我家也是，不想说的话，一句都问不出来。我说你要多和学霸做朋友，向学霸同学请教学习方法。她来了句，‘学习好不代表一切，我选择朋友不是以成绩好为标准的。’唉，给我怼的无言以对。做朋友不能只考虑成绩，这道理我当然知道。其实，我也是想帮助她，你说娘俩说话至于那么官方吗，搞得好像我多世俗，多浅薄一样。后来，你再想和她说学习的事情，她就不理你了，彻底黑脸。

辰妈：哎呀，你俩说的也太搞笑了。

希妈：唉，还是小时候的宝宝好，看我下班回来，抱着我要亲亲，还说，‘妈妈辛苦了，让我亲亲你呀，我的好妈妈。’

童妈：是的，我家童童也是最近突然变成这样的。这可能就是青春期吧。没有小时候可爱了。现在长得那么大只，搂搂抱抱都没了欲望。再加上阴晴不定的脸和随时爆发的小脾气，我有时真的不想靠近她。

希妈：是的，上班累了一天，回家和她说话，还要在脑子里过一遍，怕又勾出她的青春期，惹得我们都不痛快。

童妈：唉，孩子大了，怎么更累了呢。我说实话，有的时候我都怀疑我的孩子是不是被掉包了，不然怎么突然变化那么大呢。

辰妈：你俩有点太夸张了吧，孩子一直在身边，变成啥样，做父母的不应该最清楚吗？

希妈：不一定，你等着瞧吧。

辰妈（听着闺蜜们聊自己孩子的叛逆不听话，想着自己宝贝的脸，轻舒一口气）：还好，我家辰辰没有变成这样。

【辰妈正惬意于自己孩子的乖巧听话，随即转念，面色略微严肃，放眼远处，若有所思。（辰妈面部特写，随后镜头摇开）

 

场景二：

时间：某一天的上午   地点：辰辰房间   

出场人物：辰妈

【辰妈来到辰辰房间，清洁书桌，看到桌上辰辰的相片（一共三个相架，分别是幼儿园、小学和初中时期辰辰的照片）

辰妈：真是从小乖乖长成大姑娘了。

【辰妈想起童妈和希妈的话，耳边画外音：“这可能就是青春期吧。没有小时候可爱了。”“孩子大了，怎么更累了呢。我说实话，有的时候我都怀疑我的孩子是不是被掉包了，不然怎么突然变化那么大呢。”“不一定，你等着瞧吧。”

辰妈（再次拿起辰辰初中时期的照片，仔细端详起来）：变了吗？

【回忆起。

回忆画面1：

时间：晚饭时间   地点：辰辰家里   

出场人物：辰妈、辰辰

辰辰：妈妈，我吃好了，我去做作业了。

辰妈（一边收拾碗筷，一边说）：好的。

【辰辰走进自己房间，随即把门关上。

【辰妈送水果，开门时嘀咕句“关什么门呀”，推门进去，出来时门打开。

【辰妈准备将叠好的干净衣服放进辰辰房间的衣柜里，发现门又是关上的。推开进去放好衣服，出来时特意把门敞开来。

【辰辰立即放下手里的笔，过来把门关上。

【辰妈回头看了一眼，没有太在意。

回忆画面2：

时间：晚饭时间   地点：辰辰家里   

出场人物：辰妈、辰辰

【娘俩一起吃晚饭，辰妈不断地把西红柿炒鸡蛋里的鸡蛋碎往辰辰碗里面夹，她知道孩子一直都喜欢吃。

辰辰：妈，你别再给我了。我不要了。

辰妈：你不是最喜欢吃这里面的鸡蛋碎吗，妈妈烧的时候特意给它弄得碎一点的，你看，这盘子里都是的。（辰妈继续往孩子碗里夹鸡蛋碎）

辰辰（有些不耐烦）：不要了，太多了。

辰妈：没关系，喜欢吃的东西，可以多吃点。

辰辰（有点不高兴了）：不要了。我早就不喜欢吃这个了。

【辰妈感到一些惊讶，心想啥时候不喜欢吃的，从小到大不都喜欢的吗。

【辰妈为了调解下略显尴尬的气氛，也想着利用晚饭时间，多和女儿交流沟通，便不断引出话题。

辰妈（亲切温和，企图打开话题）：辰辰，今天在学校里有什么开心的事情呀？

辰辰：没有。

辰妈（吞下口水）：哦。你上次说的你同桌和王晓娴闹矛盾的事情，现在怎么样了，两人还是不说话吗？

辰辰：和好了。

辰妈：和好了呀，怎么和好的呀？

辰辰：没怎么，就是和好了呗。

辰妈（又吞了口水）：哦。你们班的那个学霸，叫王啥来着，下课还一直在背书、刷题吗？

辰辰（抬头，白了辰妈一眼）：不知道。

辰妈：他不就坐在你后面吗？你下课没看到吗？他都刷的啥题？难不难？

辰辰（将碗筷一推）：我吃好了，写作业去了。

回忆画面3：

时间：放学以后   地点：学校门口   

出场人物：辰妈、辰辰、两位同学

【辰妈在学校门口等着接辰辰放学。

【放学了，辰辰和两个同学一起走出校门。因为一位同学的家长还没来接，所以另两个孩子要陪着她等家长。辰妈在旁陪着等待，看着在同学中的辰辰。

【辰辰和两位同学欢笑的聊天打闹。

【辰妈不时地听到三个孩子那里传来的欢声笑语，以及些许的只言片语，“那是他们组的CP”“完全可以用实力秒杀他们”“我跟你讲，那是他的爱豆”“这是什么艮呀”……

【辰妈感到同学中的辰辰似乎变了一个人，那么开心，那么神气，那么阳光，那么青春，与和自己待在一起的样子判若两人。

【镜头重新拉回到现实。

【辰妈看着照片，略微皱起眉头，感受到孩子的行为举止确实在悄悄地发生变化。

 

场景三：

时间：周六清晨   地点：辰辰家里   

出场人物：辰妈、辰辰

【辰妈叫辰辰起床，想让她早起背书，辰辰还想睡觉，不愿意起床。

辰妈（看辰辰老是没动静，直接过去把辰辰从床上拉了起来）：早起的鸟儿有虫吃，快起来学习。

辰辰（睡眼惺忪，不情愿地嘟哝）：早起的虫儿被鸟吃。

辰妈（开始布置任务）：快点刷牙洗脸，这个时间背书效果最好。人家学霸都起来学习了，你还不努力点。

辰妈（看着辰辰一副提不起劲儿的样子，想生气又怕搅了大清早的和睦气氛，遂换了个较为亲切的语气）：宝贝，早饭想吃什么？我去楼下给你买。

辰辰：都可以。

辰妈：都可以最难买了，说具体点。

辰辰：我想吃油条。

辰妈：好的。你抓紧时间看看书吧，顺便安排下一天的学习任务。

【辰妈正准备出门，电话响了，单位打来的，临时要开会。时间还有不到一个小时。辰妈想着要先洗个头发再去开会，可是如果出去买早餐肯定来不及了。本想着给孩子做点什么吃，又想到孩子那么大了，可以承担点什么，也能锻炼能力。就决定向辰辰寻求帮助。

辰妈：辰辰，我要去开会，你能不能去楼下买早餐。

【辰辰半睡半醒，不想去。

辰辰：妈，我不吃了。

【辰妈看到孩子的懒散样，以及丝毫不考虑他人的样子，有点不高兴了。

辰妈：不行，早餐肯定要吃的。

辰辰：一顿不吃能怎样。

辰妈：你不吃，妈妈也不吃了吗。妈妈要饿着肚子去开会吗。

辰辰：那你来不及就在家里随便做点吃，不就行了吗。

【辰妈开始生气了，想着这孩子一点不体谅自己，平日享受自己的照顾，关键时候想寻求点她的帮助都不行。

辰妈（提高嗓门）：不行。我还要洗个头，哪有时间做饭。看我忙成这样，你就不能分担点吗？

【辰辰看到妈妈生气了，有些惊讶，莫名觉得她至于为了这个事情发火吗。

辰辰：我不想下楼去买。要不然我帮你下点方便面吧。

【辰妈看到孩子还是在拒绝自己。

辰妈：我不吃方便面。我要吃油条。

辰辰：我不想去。

【辰妈更气了，索性撒开了脾气。

辰妈：我养你这么大，有啥用，平时都是我伺候你，尽心尽力。需要你帮忙的时候，你就对妈妈不管不顾，只考虑自己。你看你同学某某某，我就经常看到人家周末的时候为家人买早餐。你那么自私，真是太让我失望了。

【辰辰似乎被妈妈的愤怒吓着了，半天不出声。不情愿地换好衣服，拿着零钱出门去了。

【辰妈看着孩子最终还是低下头，服从了自己，可是心里一丝胜利者的快乐都没有。抬头看到镜子中自己还未消退的愤怒面容，一种拼尽全力扑了个空的虚无感立刻萦绕在四周。

【一会功夫，辰妈听到开门的动静，辰辰回来了。

【辰辰放下早餐和找回的零钱，回屋关上门。

【辰妈已经没了半点食欲，但还是看了一眼早餐，一堆包子，没有油条的半点痕迹。

旁白：此刻的辰妈，感到有一股怒火冲到胸口，包子也是早餐，但油条的缺失宣誓了孩子无形的反抗。这反抗让你更难以招架，尤其是你再想用发更大的火，更大的吼声去镇压，注定都是失败的结局。意识到这一点，辰妈反而冷静了很多，她感觉孩子真得变了，她要变得自主，要有话语权和选择的自由，她不要被控制，她要按照自己的想法走她自己的路。她突然明白，孩子为什么喜欢关门，为什么更喜欢和同学待在一起，为什么和你不能好好说话。

【画面切换到一系列辰辰和妈妈的合影上，一张张记忆的画面随着时间流淌出来。

旁白：辰妈突然明白自己要跟着成长了，不能还用对待小孩子的方式去对待成长中的青少年，道德评判、强行比较、观点控制或者借助苦口婆心、自我感动去提要求，讲道理这些控制小孩子的法宝，在渴望独立自主的青少年面前，注定会失去效力。

【画面留白，出示滚动字幕：当父母的抚育心理与孩子的心理成长阶段不同步时，那些所谓的叛逆就出现了。此时家长最应该做的是让自己冷静反思，学会在平等的基石上，以尊重的姿态和孩子自由对话。当父母和孩子能够跟上彼此的脚步，接纳认同，陪伴调整，看见与被看见都会显得弥足珍贵。

 

【创作感悟】

青春期的孩子经常会被贴上叛逆、逆反的特征标签，很多时候，这种标签就是一种无奈的归因，是家长面对孩子突如其来的变化，手足无措后仅能够做出的最通俗意义的解释。但是，家长们却很少能够主动地反思自己，反思自己的言行举止是否助力了孩子的叛逆，反思自己在这个特殊的人生阶段还能积极主动地做些什么。毕竟，成长是所有人都必须直面的问题，不管你是大人还是孩子。本校园心理微电影的创编灵感就来源于作者对以上问题的思考，剧中故事情节均来源于真实家庭生活，剧目中场景的切换、回忆的呈现形式以及重要画面的设计均参考和借鉴了微电影的拍摄手法。期待这样的故事讲述和情境呈现能唤起观众的共鸣，为更多家庭营造和谐的亲子关系带去思考和启发。