让孩子有机会与父母并肩作战

文章题目：让孩子有机会与父母并肩作战

作者姓名：田晓莉（石家庄市第十三中学   050000）

18031851556（微信同）

文章摘要：

如果允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时与父母并肩作战，给孩子们足够的成长机会和发展技能、能力的机会，给孩子培养出独立人格和责任感的机会！小事上锻炼的多，孩子以后面对人生大事，才能够拥有足够稳定的情绪、解决问题的能力以及敢于进击未来的勇气！

关键词：

正面管教，感知力，技能。

在《正面管教》这本书的开端，作者列举了有能力的人所必需的七项重要的感知力和技能（也是家长培养孩子的方向），分别是——

1.我能行——个人能力的感知力；

2.我的贡献有价值，大家确实需要我——在一段重要关系中的价值感的感知力；

3.我能够影响发生在自己身上的事情——对自己在生活中的力量的感知力；

4.内省能力；

5.人际沟通能力；

6.整体把握力；

7.判断力。

作者说要想把孩子培养成有能力的人，培养出这七项重要的感知力的方法其实特别简单，那就是——允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时，与父母并肩做事、边干边学，自然而然就能培养出这些感知力和技能来！

现实生活中，我们很多父母什么事情都不想让孩子参与，经常说的一句话就是——“你不用管，你只要好好学习就行！”殊不知，这样做的后果就是孩子不一定学习好，而且，还错失了培养其他能力的机会。学习和能力从来都不是相矛盾的两个极端，而是可以相互促进的。能力高的孩子，自然而然可以安排好自己的学习，以及其他一切事情。

说到允许孩子和父母并肩做事，这让我想起我小时候印象很深的一件事。

我上五年级的时候，爸妈给老家的爷爷奶奶翻盖了新房子。那时候爸爸妈妈的工资都非常低，为了盖新房，他们借了很多钱。

盖完房子后的一天晚上，爸爸妈妈和我开了一个家庭会议，主题就是，为了尽快把债还清，我们每个人可以为这个家做些什么？大家踊跃发言，具体内容因为时间久远我不太记得了，我一直记到现在的就是三个跟我有关系的方面——

第一，我们家以后一个星期只吃一次肉排骨和大米干饭。

第二，我升职为灯官儿，专门管关灯节能的。

第三，我主动要求每个月5元零花钱，降到每个月2元。

一开始爸妈不同意，尤其是我爸，说不差我这几块钱，但我很坚持，誓为这个家做出属于自己的微小贡献。爸妈见拗不过我，同意了。但我爸说，我每个月省下来的三块钱他都给我记账上存着。等我初三毕业，如果能考上离家60里地的县城里的高中的话，他就再给我添点儿钱买辆新自行车。

我们家当时住教师家属大院，两间房子加一个小厨房，小厨房在院子南边。我爸妈每次晚上穿过院子进厨房做饭或者拿东西，我就跟在他们屁股后面，替他们开灯，帮他们关灯，做灯官儿做的尽职尽责。

等我以全校第一名的成绩考上我们县城唯一的那所高中时，已经过去五年了，我们家的债也还清了。我爸果真给我买了一辆新自行车，他让我放心骑，他说，买这辆自行车有一半的钱是我自己省下来的那些零花钱攒的。当我骑着自行车飞驰在上学和放学路上时，那种自豪感和成就感是什么都代替不了的。

所以，现实生活中，每当有的家庭有大人生病时、有大人遇到经济困难时、有大人为工作上的人际关系或坎坷阻碍发愁时，如果孩子表达关心和着急的心情，家长们总是对孩子们说：“你啥都不用干，就管好你自己的学习就行。”我真的很不以为然，并且非常不赞同！

我一直坚信，如果允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时与父母并肩作战、边干边学边沟通交流；如果父母在日常生活中所有的小事上给孩子们足够的成长机会和发展技能、能力的机会的话，同时也是给孩子培养出独立人格和责任感的机会！小事上锻炼的多，孩子以后面对人生大事，才能够拥有足够稳定的情绪、解决问题的能力以及敢于进击未来的勇气！

参考文献

简·尼尔森.正面管教——如何不惩罚、不骄纵地有效管教孩子【M】.北京：北京联合出版公司，2016.