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做好高三家长 --学会陪伴孩子

 做好高三家长--学会陪伴孩子

关键词:高三家长、倾听、鼓励、陪伴孩子

摘要:面对高考,不仅是学生承受着学业上的压力,高三的家长更是承担着很大的心理上的压力,如何做好高三家长,笔者从与孩子交流的多少,沟通的方法,怎样给予孩子有效的支持和鼓励等几个方面,提供了一些建议,帮助家长陪伴孩子一起走过高三这个特殊的时期。

进入高三,很多学生和家长都会面临一些心理层面的问题,很多家长已经意识到不能在学习上给孩子太大压力,但是,往往不知道自己究竟该做些什么,有时候明明下定决心,想要关心和鼓励一下孩子,却刚说几句就话不投机,不仅没有达到应有的效果,反而引起了孩子的反感,反而加重了紧张情绪。那么怎样才能与孩子一起顺利的渡过高三呢,在这里给家长们一些方法和建议。

一、话说多,不如少

老子说:多言数穷,不如守中。 --人话说得太多,往往会使自己陷入困境,还不如保持沉默,把话留在心里。

高三的孩子,他们学习辛苦,闲聊的时间不多,孩子们内心敏感,容易过度解读。我们常常发现家长在与孩子的交流中,大部分内容是在指责孩子有这样或是那样的“毛病”,孩子则抱怨父母太过唠叨,甚至有时一次次都交流变成了家庭里的暴风雨。其实倾听也是一种沟通的方式,家长们往往是在与自己身边最亲近的人沟通的时候,忘记了这种艺术。

我有一个同事,他的孩子就在自己工作单位附近上学,孩子晚自习前,到单位来吃东西,每天这个时候,他会坐在孩子旁边。孩子边吃东西,边讲学校里的事情。我的同事基本上不说话,等孩子说完以后,沟通时间也就结束了。另一个朋友也有自己的方法,每到周六,她都要到超市去买回一周的日常用品,于是她找了一个冠冕堂皇的理由,就是让儿子帮忙拎超市买回来的东西,路上经过一个小公园,就买一点饮品坐在公园的椅子上聊天,看到过路的形形色色的人,她会引导孩子谈谈学习和专业选择等问题。孩子诉说的过程其实就是回顾、剖析自己问题的过程,这个时候,他需要一个好听众。这种单纯的陪伴,可以很好地帮助孩子缓解学习生活中的压力。

二、提问多,质问少

一个朋友在某次考试后问孩子考的好不好,孩子说不知道 ,朋友追问:什么是不知道! 不知道是什么意思?孩子说: 是不想回答的意思!谈话的气氛顿时凝固了起来。其实大多数家长都有看分数、比名次的习惯,但是我们可以通过另外一种方式来表达自己关注的情绪,比如说孩子考试考得不太好,家长可以问问,考的是哪部分的内容这些题有什么特点老师讲完卷子给了什么建议,孩子自己找到答案,他会发现自己正在反思和成长。我们最好多关注孩子学习的过程,多肯定会他们的进步。比如关注他们的书写,在学习上投入的时间,学习的情绪状态等。

三、鼓励多,抱怨少

家长要有足够的信心,创造良好的家庭氛围,关注孩子的点滴进步,把信任留给孩子。记得孩子蹒跚学步的时候,我们是那么坚信他摔倒后会站起来,相信他会越走越稳。虽然已经进入高三,高考会越来越近,但是家长要到接纳孩子现在的状态。现阶段,孩子的状态已经形成,复习规律也有了自己的节奏。这时候家长如果总是不时的提出自己的指导和建议,不但没有效果,反而会让孩子感到压力。家长应放下自己的担忧,把信任交给孩子,这就是对孩子最重要的支撑。

曾经看过这样一段话:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地呵护自己的花,相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树。

希望所有的家长,跟孩子站在战线的同侧,与孩子一起面对成长中的每一次考验,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。

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