我家有女初长成
――青春前期孩子的教育
中山市实验小学 刘丽琴
女儿今年上六年级,当初提前一年读书,就是考虑到上初中时,其他孩子进入青春期,事情多多时,她小一些,可能懵懵懂懂就上了高中,懂事了,便什么也不用担心了。但事情并未沿预期发展,女儿和她的那些大她一、两岁的同学一样,一起长高、长大,一块步入反叛又令人讨厌的青春前期。对于这样的孩子,虽然你不必担心她的生活起居,也不用担心她的学习状况,但她的表现却令你有些无所适从:她会时不时地莫明其妙地不高兴、对父母爱理不理,她喜欢与同学聚会说同学间的奇闻逸事而对自己的事则总是点到为止,她喜欢上QQ或聊天或听QQ音乐或在QQ空间写一些难以明状的心情文章,发“为赋新诗强言愁”的烦恼与感慨……作为父母,这时你才会发现,孩子小的时候是多么地可爱、多么令你省心,现在才是最令人担心的时刻。担心什么,无非是心理健康、同伴关系和网络影响。
1、情绪接纳:关注心理健康
“真的烦死了,那些鬼老师布置那么多的作业”,或者,“神经病,明明不是我说话,可老师偏偏说是我,还罚我……”,当遇到这些暴风骤雨般的抱怨时,你会怎么样?我会帮着孩子一起“声讨”老师,对孩子说“真的很过份哟!!”,或者,“算了吧,作业多,能做多少就做多少。要不,我帮你做……”之类的话语,而最终,情绪平息下来之后,虽不乐意却也每每按质按量完成作业。所以,情绪接纳很重要,情绪接纳是父母与孩子交流的前提,家长不能一味地袒护老师,或者总是想方设法地扼制孩子的不良情绪,否则,反而会使这个时期的孩子远离父母,更加难以教育。孩子,只要你愿意说,我就愿意听,并表现出与孩子较为一致的立场,。
2、同伴认同:尊重同学友谊
“XX同学的生日会请了我”、“XXX约我今天下午去打球”,诸如此类的邀约,说明孩子越来越重视同伴关系,在意同学之间的友谊。同伴的接纳与认可,对于青春前期孩子的“自我形象”的确立非常重要,作为家长,尊重孩子的同学、朋友,实际就是尊重理解孩子。所以,对于女儿同学生日会的邀约,如果没有特别的原因,一般都会应允,但会指导并要求女儿妥善安排好一些相关事宜,比如:哪些人去、在哪儿、有无家长在场、怎么去怎么回(交通工具)、什么时候回……一方面融洽与同学的关系,学会人际交往,另一方面,也锻炼了孩子处人待事的能力。当我第一次撞见女儿一些朦胧的文字时,心里足足沉甸了两个星期,却没有大惊小怪,而是时不时调侃地问一问:你最喜欢谁呀,有没有男仔喜欢你呀;或者:喜欢是正常的,说明他一定有优点令你欣赏,但这仅仅是喜欢而已,与成年人的拍拖不是一回事哟……当你把孩子原本不想让你知道的事淡化成一件平常事时,孩子就愿意同你交流:我现在喜欢谁,不喜欢谁了等等,你就会发现,对青春前期的孩子来说,更多的是欣赏而非异性间的好感。所以,不必惊慌失措,关键在于正确引导。
3、认可网络,享受现代生活
网络不是洪水猛兽,现在的孩子根本不可能与网络绝缘,与其战战兢兢地害怕,不如大大方方地遭遇。好在女儿对网络游戏不感兴趣,只是喜欢听音乐,在自己的空间摆弄,间或与同学聊聊天。我对女儿说,上网可以聊天,只能在班级同学或亲朋好友之间聊,不能加陌生人为好友;要加我为好友,让我能经常上她的空间逛一逛;还必须让我知道QQ的密码,能时不时地去她同学的空间去窥探一下。QQ空间成为孩子情感流露、思想交流、同学交往的平台,利用网络优势,才能及时了解她的个人情况,了解这一代孩子的思想动态,才能够对孩子有所理解,也才能够进行积极的正面的引导。有时,我也会被女儿空间的一些文章吓一大跳,但看看她的同龄人,也是如此,都以与其年龄不相称的文字来渲泄自己的情感与态度。正所谓:思想开始成熟,情感却很脆弱,一点也不错。
对于青春前期孩子的教育,对于令孩子朦朦胧胧的影响源,对于来自社会的各种诱惑,“堵”绝不是一个好的方法,“疏”才是解决问题的有效途径。做孩子的朋友,决不是一句空话,但真真正正、时时刻刻做孩子的朋友,却也不是一件易事。尽管我在努力,却依然时不时地与“难侍候”的女儿发生冲突,我很感慨自己的努力怎么也赶不上女儿变化无常的步伐,经常是我气愤她伤心。孩子的教育是一部永远读不完的书。面对青春前期的孩子,接受她不能令人满意的此时此刻,想方设法解决这些恼人的毛病与问题,需要耐心需要恒心。度过这段时期,一切都会恢复原样,甚至脱胎换骨,成为你所意想不到的出色孩子。
我期待着。