小琪的烦恼 -----图画心理解析在心理咨询中的运用案例

                                         小琪的烦恼

            -----图画心理解析在心理咨询中的运用案例

    小琪是一位眉清目秀的女孩子，齐耳的短发，黑框的眼镜，棱角分明的轮廓透着一分干练与执着。“老师，我最近烦死了”小琪开门见山的说：“我已经高三了，成绩总是忽高忽低，这次模拟考试很离谱，数学竟然不及格，班主任老师说我是考重点的材料，这次的成绩才刚刚过本科线。爸妈知道我的成绩后很担心，但我最近学习总是无精打采的，上课也提不起精神，觉得考不考大学都不重要了，但一想到这，我又会非常痛苦，觉得对不起父母。我这人就是这样子，有时觉得考重点大学很重要，我就会拼命学几天，成绩自然就会上来；有时觉得考不考的上大学都无所谓，就会做任何事情都没兴趣。我真的搞不清楚自己了，我到底是一个怎样的人？我究竟要干什么？”讲到这里时，小琪不禁流下了眼泪，可见他已经压抑很久了。还没经过我询问就噼里啪啦的讲出了自己的烦恼。

为了缓和一下气氛，我索性拿起身边的白纸和彩笔，指导小琪画了一幅她的自画像以及人——树——屋动态图。并与她一起分析她看不清楚的自己。

一、自画像暴露了小琪的秘密

小琪的自画像（见图一）只画了头部，外表五官与小琪目前状态比较相似。画中人表情呆滞、抑郁，颜色选择用黑色笔画外部轮廓，但却用特别鲜艳的粉红色特意描绘了嘴唇和脸蛋。与整体感觉对比鲜明。

“为什么选择黑色来画你的头部？”我问：“你觉得黑色代表什么”

“冷酷、冷漠、很凶。”小气眼睛盯着她的画，一字一顿地说。

“你平常是一个很冷酷、很凶的人吗？”我又问。

“应该是一个比较凶的              图一              人，很多人都说我脾气很坏，很难顶我”小琪若有所思地点了点头。

“为什么用这么鲜艳的粉红色来画嘴唇和脸蛋？” 我问。

“女孩子都爱美呀，所以我特意画上了红色的嘴唇和脸蛋”小琪笑着讲。

即使小琪讲这句话时很轻松，但是我还是从粉红色的嘴唇中捕捉到了某些讯息。红色的嘴唇是女性的特征，也是用来吸引异性的重要部位。在某种意义上说，这与性意识有着密切地联结。作为青春期的女生，小琪已经开始关注异性。她也许有着青春期的性困惑，所以才着重地画了嘴唇和脸蛋。当我把我的分析讲给她听时，小琪有点不好意思又带着惊讶的说：“这可以看得出来了吗？”这时，小琪叹了口气说： “我交往了一个男朋友，前一段时间分手了，原因是他认为我脾气太坏。我原以为分就分吧，也没什么，但是我最近发现他又和其他女孩子好上了，我心中很气愤，不知为何，我总是在心里暗骂：哪天地震，震死他们算了。有时候我还想：我也要再交一个男朋友，报复一下原来的男友。其实这件事一直在困扰着我，但是刚刚不知如何说起，之前我曾经来过咨询室，是另一位老师帮我咨询的，当时也是碰到了这个问题，但我不敢说，就跑掉了。要不是老师你问到这件事，我是没打算说的。”看着小琪不好意思的样子，我在微笑的同时，也在慨叹心理图画的威力。

当问及为什么只画头，不画身体其他部位时，小琪认为头就可以代表他自己了。其他部位不是很重要。头是智慧的代表，说明小琪很看中自己的智慧，他把头画的很大，也可以说明目前她很自信自己的智商、能力。没画身体说明小琪比较看中思想，但不够重视行动；只画头部也可以看出小琪目前自我意识尚不是很清晰，自我整合还在进行当中。这也是为什么小琪会问：我到底是一个怎样的人？我究竟要干什么？其实她在寻找答案的过程，也就是自我整合的过程。

二、小琪的人树屋动态图

  小琪的人—树—屋动态图(见图二）位于纸张中部偏左侧，颜色明快、清爽但稍显冷清，画者先画房屋，说明其很看中家庭，屋有两窗一门，门是打开着，窗子一开一关，并且开着的窗子装有防盗网，说明其具有防卫心理，安全感不够强。关的窗子有窗帘，说明画者追求美感，有保留的让人接近，而窗子一开一关也印证了这一点。画面中的人出现在开着的门口，并且一半在外，一半在内，当问及小琪为什么这样画时，她是这样答                图二           的：“我觉得当时应该是有人敲门，我要看一看是谁，确认自己安全才敢把自己全部暴露出来。”

“你与人交往的时候，也是开始时有点担心，觉得安全感不够吗？”我问：“比如说你原来的男朋友？”

“一开始时，我只是想跟他玩玩，只不过比正常的男女同学关系稍好一点。还没真正放的开，后来才发现，自己越陷越深。”小琪说：“但是在后来的交往中，他总说我脾气太坏，我们总是闹矛盾，就分开了。我一看到他和那个女生在一起，我就特别恨他。更恨自己曾经跟他交往过”

在小琪画的房屋的屋顶上，他着重用黑色描绘了烟囱，而且，我观察到：他一开始，并没有用黑色涂抹它，而是在最后，当他欣赏他的作品时，才拿起黑色的笔涂了烟囱。一般，烟囱和尖尖的屋顶在图画中象征男性的生殖器官，是性意识的代表。当我讲给小琪听后，他很不好意思，带有疑问的反驳：“不是吧？”

    显然，小琪不是很接受我比较直白的字眼。他把“性意识”局限化了。

“你为什么选择在最后用黑色涂抹这个烟囱？”我问

“我也不知道为什么，只觉得用黑色画它，感觉比较舒服舒服，”小琪答。

“如果选用一个颜色代表你原来的男朋友的话，你选择什么颜色？”我又问

“黑色”小琪思考了一下，一字一顿地说。

“所以你用黑色的烟囱代表你原来的男朋友，一开始你并没有涂颜色，是因为他代表广泛的异性，涂上黑色后，代表你现在对异性的心情。”我试着分析给他听。

“老师，其实我最近的心情很不好，多半原因是因为他，他就在我隔壁班，我经常能碰到他。见到他自己一个人还没什么，若见到他们两个人，我下一节课都没法上。而且这次模拟考成绩这么糟糕，更让我郁闷了，晚上都不怎么睡的着，满脑子都是他们的身影和糟糕的成绩”小琪不禁又流下了眼泪。

听了小琪的讲述，能够感受的到这个孩子深受着感情和学习的困扰，心理已经非常脆弱。我意识到应该马上寻找方法来帮助困境中的小琪。我指导她和我一起欣赏她画的树。小琪自述这是一棵夏季的苹果树，但是还没有结果实。这是一棵非常高大的苹果树，甚至高过了房屋。粗壮的树干说明小琪自身的能量很强大，很有活力；树叶浓密表明生命力旺盛；树冠明显向右倾斜，断续的右上走向代表树冠的生长走向，这些都说明着画者眼光关注未来，有向上发展的冲劲，并对未来充满着希望。我按照我的分析如实的讲给了小琪听。他听了我的话，有些得意并轻松的说：“是呀，其实我从小到大，成绩一直都不错，我都是边玩边学的，现在也是，感觉并没有学的非常辛苦，其实我是还能应付的过来的。”

“也就是说，你觉得你自身的能力可以克服现在的困境是吗？也就是你相信这棵树最终会收获苹果的，是吗？”我问。

“不一定”小琪摇着头说。

“你担心会有暴风雨，或者风霜冰冻、害虫侵扰，是吗？”我试着问。

小琪点点头。

“大树可能会因为这些自然的灾害而不结果实，甚至死亡。但是如果它能坚强应对灾难，大树会变的更加强壮，不是吗？你看一看你画的树。树干是那么粗壮，枝叶是那么的茂密，真的有那么容易垮掉吗？

小琪听了我的话，若有所思，但还是不确定的问：“那要是没有蜜蜂呢？没有他授粉，不还是结不了果吗？

“是呀，蜜蜂也很重要，你觉得你生活中的蜜蜂是谁呢？”我没有跟小琪争辩关于苹果树不需要蜜蜂授粉也能结果的事实。她疑问很多，是因为对自己的信心还不足够。

“应该是父母、朋友”

“你觉得你缺少他们的爱吗？”

“他们都很爱我”

“有爱你的家人和朋友，现在还不确定你的苹果树会结果实吗？”

小琪笑了，相信在她心中已经有了肯定的答案。正当我松了一口气时，小琪忽然又问我：“老师，那我很恨我原来的男朋友怎么办，一想起他我就难受。

“再看一看那个烟囱，原来你没有涂色的时候，你并没有很在意它的存在，他也并没有显得很突兀，这就像是青春期的男女生之间的相互吸引，这是正常的，只要我们正确处理，它就不会影响到我们的生活。只有因为过密交往受到伤害后，你才给他涂上了颜色。黑色只代表你的前男友，但不是代表所有男生。当你试着把黑色擦掉的时候，你的男朋友和其他男生就没什么区别。”

“是呀，我可以和其他男生交朋友呀。”小琪若有所思地点了点头“就是因为总被这件事情烦扰，搞到我都很少关注其他男生了，可能我要眼界放宽点，多交异性朋友，才能减轻我现在的烦恼”。

 我笑着点头。

“老师，我知道该怎样做了，谢谢你帮助我”小琪满脸笑容，似乎已经找回了她的能量。像那棵树一样，开始向未来的方向成长。

三、总结

这是我第一次用绘画治疗的方法为学生做心理咨询，还有很多分析的不够透彻的地方。借助于图画，我感觉心理辅导的过程变的更加轻松，一步步的分析与讲解让我和来访者同时看到了她的内心世界，使得问题变的具体、清晰。小琪是一个安全感不够，而且还有点缺乏勇气和行动的女孩。希望这次咨询能够帮助到小琪看到他真正的自己，寻找到自己前进的方向。