魏楚珊老师从事学校心理专职工作近8年,对于个案辅导积累了一定的经验。这个个案是2016年广州教育局公布的学校心理健康教育精品案例评比获奖前三名的作品。原稿文字比较多,辅导信息详尽。由于投稿需要和出于对个案的反思学习,魏老师对本案例进行润色和修改。基于对学生隐私的保护,案例的背景信息已进行特殊处理,辅导过程做了提炼和压缩。
优点如下:《暴力下成长的孩子》的案例能运用恰当的辅导方法,代币法作为经典的行为纠正方法,可以有效处理学生行为问题;正面管教技能的操作简明清晰,有利于老师家长进行学习运用。行为纠正与正向情绪的引导,两条辅导主线清晰,效果比较明显。
缺点如下:安全感缺失的修复需要一个长期的过程,家暴的处理不是几次约谈就能彻底解决的,如果条件允许,建议对个案及其家人开展家庭治疗,通过改变家庭成员的互动与关系,让亲子沟通正常化,从而重塑个案的行为模式。
点评专家:华南师范大学心理学院 许思安 副教授
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