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《囚鸟》
时间:2018-09-21 15:58    点击:        作者:王慧娟

 囚  鸟

王慧娟

【摘要】乔伊从小主要由妈妈带大,妈妈为了乔伊放弃高薪工作,专门回家带女儿。乔伊在妈妈的精心安排下成为一名人见人爱人见人羡的优秀学霸。可是在光鲜的外表下,乔伊有着鲜为人知的烦恼:她感觉自己就像一只囚鸟。在一次妈妈偷看手机中,两人的矛盾爆发。乔伊和妈妈也因此都有了一次自我反思的机会。后来,两人分别在闺蜜和乔伊姥姥的启发下,在心理老师的协助下,重新调整了彼此的相处模式,获得了心灵的自由,生活的自主权。

【关键词】校园心理剧;青春期;亲子冲突;自主权;沟通

【设计理念】青春期的孩子随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化,他们具有了与儿童显著不同的特点:自我意识更加强烈,更渴望独立、自由、自主权,他们心理的依赖从家长转移到朋友、同伴身上。而家长往往忽略孩子的成长的心理需求,依旧沿用小学的管教方式和“听话就是好孩子”的期待,导致亲子交往的冲突不断,有的甚至愈演愈烈。

【辅导目标】让家长认识到青春期来了,孩子的身体、心灵都随之有了质的变化,家长朋友的管教方式也该变了,否则带来的是彼此的伤痛。让学生认识到学会沟通,用行动赢得信任与尊重。

【主要人物】

乔伊:学霸 ,有主见和想法,渴望自由

乔伊妈妈:注重学业成绩,控制欲强,爱唠叨

乔伊姥姥:慈祥,有智慧

欣然:乔伊闺蜜,活泼开朗,成绩不好

卖鸟老人:幽默

不破春斗:乔伊同学

心理老师:咨询经验丰富

【心理剧技术】独白 旁白 雕塑

                      第一幕  烦恼

欣然:(弹着成绩单)唉,又是倒挂

乔伊:什么倒挂

欣然:倒数几名,全面挂科啊!(一脸羡慕的)学霸就是好啊,学习又轻松,犯了错,老师家长也会包容你!

乔伊:(笑着说)唉,我哪有你说的那么好?

欣然:是的,没那么好!至少“太谦虚”不是一个好学生的标配

卖鸟老人:卖鸟咯,卖鸟咯,能说又会唱的鸟啊!

乔伊:(驻足凝望)我不过是只囚鸟啊

欣然:(奔向鸟笼)什么?丑鸟?多好看的鸟啊

乔伊:(捡起地上的一片羽毛)你只见它华丽的羽毛,不见它压抑苦闷的内心

欣然:好学生就爱搞文艺,玩深沉!哪像我们,总是这么的接地气!

卖鸟老人:(递成绩单)孩子,成绩也很接地气啊!

欣然:哼(接过成绩单,甩头就走)

卖鸟老人:唉(摇头走)

 

第二幕 手机

旁白:

一只囚鸟
它的羽毛日益丰满、体格不断壮大

它的空间却不见扩展

你只见它华丽的羽毛
不见它压抑苦闷的内心

乔伊:妈~

乔伊妈妈:乔伊回来啦~今天成绩出来了没啊? 英语考几分?

乔伊:89

乔伊妈妈:啊?这次怎么这么差?!班上第一多少?

乔伊:妈,这次试卷比较难,第190分,我离第一只差1分。

妈妈: 差1分还嫌差少了?要知道中考差0.5分都甩人一大截啊!

乔伊:现在不是还没到中考吗?

妈妈:你这种态度下去,到中考就晚啦!赶紧写作业去,今天晚上还要做20篇英语阅读、弹一小时古筝!   

乔伊:妈,今天能不能不做?我们今天作业好多,六科都有作业。

乔伊妈妈:不行!你看你才考了多少分?你看看人家隔壁小王,每次都年级第一,培优补习从来就没抱怨过。

乔伊:你怎么知道?

乔伊妈妈:隔壁小王,我能不知道吗?!以前我读书的时候呀英语次次都是95分以上的!

乔伊:(和妈妈同时说)95分以上~

乔伊妈妈:(看了乔伊一眼)

乔伊妈妈:……再说市里的小孩,人家……

乔伊:人家都在跑啊!

乔伊妈妈:你不行还不笨鸟先飞?!

乔伊:笨鸟先飞?

乔伊妈妈:(又气又好笑的掐乔伊胳膊)叫你鹦鹉学舌

乔伊:哎呦

乔伊妈妈:赶紧写作业去!

乔伊:(背着书包,一脸无奈地默默地往书房走)

妈妈:(自言自语)唉,越来越没大没小!也不知道是不是我宠的?!

乔伊:(来到书房生气的弹琴)

妈妈:乔伊,现在不是练琴啊,乔伊,听到没有!

乔伊:我有一个爱控制的妈!刚才她……她从来不顾及我的感受,不断给我施加压力,布置作业,我又不是学习机器……还将我和别人比,和以前的她比……有这样一个妈真是……

乔伊妈妈:(再次拖地走到门口,敲门)乔伊,乔伊?

乔伊:(趴在桌子上写作业)什么事?

乔伊妈妈:你们班那个考第一的是谁啊?怎么这么厉害?

乔伊:隔壁小王啊!

乔伊妈妈:不许胡闹啊!跟妈妈说说,他,到底是谁啊?……男生女生?

乔伊:(不说话,继续写作业)

乔伊妈妈:你怎么不考个95分超过他啊?……我跟你讲啊,你伯伯他们老说女孩子没用,你可一定要争……

乔伊:妈!

乔伊妈妈:哎

乔伊:你就不能像隔壁王阿姨一样?坐下来安安静静的看会小说?!

乔伊妈妈:你这孩子……

乔伊:我在写作业啊!

乔伊妈妈:好好好!你写!你写!妈妈不吵你!

旁白:晚上10:00,乔伊上床睡觉了,乔伊妈妈去整理书房

乔伊妈妈:(听到手机的QQ的嘀嘀声)嗯,QQ?(暗自高兴)顺便看看

Q里的乔伊同学“不破春斗”:乔伊,***今天来学校视察你,现在又……呵,雷人啊

乔伊妈妈:臭丫头,竟然在空间里揭发我?!

Q里的乔伊同学“不破春斗”:明天放学一起走啊

乔伊妈妈:还一起走?!不破春斗,一看就知道不是什么好学生!我,拉黑你!

第三幕 母女之战

 

乔伊:妈妈我回来啦”

乔伊妈妈:哦,生物成绩出来了吗?考得怎样啊?

乔伊:全班第一啊!

乔伊妈妈:那你年级第几啊?

乔伊说:第1啊。

乔伊妈妈:你最近对妈妈是不是有点意见啦?

乔伊: 没有啊

乔伊妈妈:没有?!你看看看看!你是不是我亲生女儿啊,连这种事都往外传!

乔伊:你,竟然偷看我手机?!

乔伊妈妈:什么偷看啊?!……(循循善诱)我是关心你,为你好啊!孩子

乔伊:偷看我隐私还为我好?

乔伊妈妈:隐私?这么小,有什么隐私?

乔伊:我小,没隐私?你大,有隐私?……我要求你向我道歉

乔伊妈妈:我的个乖乖,我是***耶,我生你养你,我还给你道歉?!告诉你啊,从现在开始,我每个月要定时检查你的手机!青春期最关键了,一不小心就容易走错路,你看看,你Q里都是些什么人?那个不破什么来着,竟然敢调侃***?!以后你的Q里啊,添谁加谁,都要经过我的……

乔伊:啊!一个病入膏肓的控制狂!

乔伊妈妈:你说谁?

乔伊:你!一个病入膏肓的控制狂,一个是非不分的偷窥狂

乔伊妈妈:你?!你再说……我……我抽你!

乔伊:现在还是个只会动武的暴力狂!

乔伊妈妈:我打你这个白眼狼!

乔伊:我告诉姥姥去!

乔伊妈妈:你去告!你这样没大没小,你姥姥也不会护着你。小的时候妈妈都没人管,你真是身在福中不知福!

乔伊:谁要你管?!

乔伊妈妈:白眼狼,我今天,不打醒你,我不是***!

乔伊:你来打!你打死我好了!

乔伊妈妈:别以为我不敢!我不管你(朝屁股打下去)会有这么好的成绩吗?

乔伊:(哭)成绩,成绩,你整天张口闭口就是成绩,你的眼里除了成绩,你关心过我吗?!

乔伊妈妈:孩子啊,你摸摸你的良心,还有谁比我更关心你?!

乔伊妈妈:你爸一个星期都见不到2次人影,你有什么事就只会怪我

乔伊:这是什么关心?! 我,搞不懂!我都快窒息了!!同学们都羡慕我成绩好,以为我很开心,可是他们不知道我就像只被囚禁的鸟!没有自由,没有选择权!我的所有休闲时间都被你安排的满满的。现在,连我的最后一点隐私你也要侵犯,你有过对我的一点点尊重吗?你真的爱我吗?

乔伊妈妈:乔伊~伊伊~我不爱她?我含辛茹苦的10年如一日的关心她,照顾她,她非但不领情,还说自己快窒息,像“囚鸟”……“囚鸟”, 呵,我,为了她,特意辞掉了以前的高薪工作,放弃了多少休闲、晋升的机会,我,不也是一只困于生活牢笼的“囚鸟”吗?

旁白

囚鸟的命运
不断重复一份虚伪的清纯与美丽。
逐渐丢失一份真实的灵魂与翱翔的自由。

 

第四幕  一次座谈

妈妈和姥姥

乔伊妈妈:伊伊到您这了吗

姥姥:怎么了这是?

乔伊妈妈:妈,我打她了……妈,您以前和爸爸忙工作,没什么时间照顾我和哥哥,我一直……现在伊伊她爸整天忙,我为了伊伊…伊伊还…妈,您说我错了吗?

姥姥:孩子,你没错,你一直都是一个好妈妈,妈妈知道你不容易。只是现在伊伊长大了,长--了啊!你说孩子的身体长大了,你每年都要给她换新衣服,孩子的心-灵长大了,你给她换新空间了吗?

姥姥:你还记得吗?你小时候妈妈看了你的日记,干涉你的同学关系,你几天都不跟妈妈说话啊7

妈妈:(抬头若有所思,依偎在姥姥怀里)

 

乔伊和闺蜜

欣然:嗯,乔伊?成绩好得不要不要的,还有什么可悲伤的?!你怎么了?2

乔伊:(抱着欣然哭)我和我妈吵架了!

欣然:就为这个?

乔伊:嗯。

欣然:没关系啦,我也和我妈经常吵架。

乔伊:你不会理解。

欣然:我是没法理解啦,但有人理解。

 

第五幕 心理室的谈判

旁白:

一只囚鸟
想尝试活出自己的生活轨迹
在生活尚未磨光翱翔的渴望前
乞求一次试飞的机会

 

第五幕 心理室的谈判

地点:心理咨询室

乔伊:(红着眼推开了心理老师的门)老师

心理老师:乔伊?

乔伊:“老师… …我知道我妈特别不容易…为了让我上学近,她特意搬到学校附近住,每天9点上班,却6点起床,只为我做早餐…她为了我还……我其实很爱她……可是我实在……我知道我自己……”

旁白:乔伊将中午发生的事以及新决定原原本本地讲给了心理老师

心理老师:乔伊,谢谢你告诉我发生的一切。刚才我非常清晰的感受到了你对妈妈的期待与爱,也感受到了你对自我的客观认识,此刻你的状态就像面前这杯水,很宁静,很清明;而今天中午和妈妈吵架时你的状态就像
乔伊:(拿起水杯摇晃)就像这杯被搅动的浑浊的水,头脑里充斥着各种情绪和声音,我不能跟妈妈很好的沟通,也不知道该如何跟妈妈沟通…

心理老师:乔伊班主任:心理老师,我们班乔伊的妈妈想找你聊聊,你现在有空吗?

心理老师:乔伊妈妈?(对乔伊)***妈来了,你现在可以和妈妈谈这个事吗?

乔伊:老师,你可以和我们一起吗?

心理老师:当然……来吧!

乔伊妈妈:乔--?!原来你在这里?你走了我真--心啊!我到处找你……

乔伊:妈,我……对不起。

乔伊妈妈:今天中午我也一直在想你说的话,我其实知道看隐私是不对的,只是……面子上下--来啊。

乔伊:妈,那你以后不要再看我的隐私了好吗

妈妈:当然,你长大了,妈妈应该尊重你

乔伊:谢谢***妈!我答应你以后回家主动跟你分享我的事。

乔伊妈妈:你读小学时我们就是这样的

心理老师:不是从读幼儿园就这样?!

乔伊妈妈:对,读幼儿园就这样啦

乔伊:妈,有时我也需要私人空间,我不想回答时,希望你能相信我,给我一些时间,不要追问,好吗?

妈妈:好~以后妈妈呀也不会去学校视察你啦

乔伊:嗯,妈,还有课外作业的事,我希望由我根据自己的情况来决定怎么做,做多少……

妈妈:孩子长大了,要换新空间了!可是我……可是可以,只是万一,万一你退步了呢?

心理老师:乔伊,要想有一天能展翅高飞,就要拥有让自己试飞的机会。可是妈妈的担心不无道理,你怎么让妈妈相信你?

乔伊:我会制定一份计划给妈妈,我希望妈妈不要对我的学习计划有过多干涉,如果有意见,可以提,但具体的执行情况不能干涉我。我相信我会进步,但万一,万一我退步了……我承诺,期末考试在年级退后20名,我会做一份原因分析以及调整措施,并根据情况采纳妈妈的部分建议。

心理老师:嗯,很周全,这个尝试的时间也不短,有2-3个月啊

乔伊:是的,妈,你看呢?

妈妈:年级退后……?

心理老师:有谁学走路没有经历过摔跤?有谁游泳没有呛过几口水啊?即使试错了也是一次成长经验啊

妈妈:是啊!即使试错也是一次成长经验我们……先试试看吧

      

 第六幕

 

乔伊:终于借到这本书了!

欣然:乔伊~

乔伊:欣然?怎么了?这次没倒挂?

欣然:这次倒挂-2,进步2科啊,你呢?

乔伊:(高兴的掏出成绩给欣然看。回家路上,她们又遇到了那个卖鸟的老人。乔伊将那只鸟买走,在一处树林里将小鸟放飞,路上遇到妈妈,与欣然告别)

 

旁白:期末考试后,乔伊的成绩出来了,她的成绩没有她想象中的好,但在年级还是前进了2名。她深知这个过程并不一帆风顺。但重要的是她用行动和结果赢得了妈妈的信任与尊重,她觉得自己现在就像那只也有蓝天可以翱翔的小鸟,不同的是她还有个温暖的家可以回。而乔伊的妈妈也开始重拾以前的高薪工作,脸上也有了更多笑容。

 

 

【剧评】

本剧根据我校部分学生的真实经历创编,后经有关领导专家的多次建议修改而成。

本剧生动形象的呈现出了一场青春期的亲子冲突。一个是过分关注孩子学习成绩的、爱控制、爱唠叨的、忽视青春期孩子的心灵成长,失去自我的母亲,另一个是学习成绩优秀,但内心压抑,渴望空间与自主权的女儿。因为控制女儿,她们对彼此的不满自初中开始日益加剧,最终在一次偷看手机事件中爆发。

女儿因为被控制,没有空间,女儿在放学路上遇到了卖鸟的老人,感觉自己像那只外表光鲜却有着不为人知的烦恼的囚鸟。母亲在与女儿的争吵中,发现自己过度的付出,束缚了自我的成长与发展,母亲也感觉自己像一只囚鸟。后来双方在姥姥、咨询师的协助下,通过沟通协调,逐步过上了自己想要的生活,获得自由。剧终,女儿再次遇到卖鸟老人,将买回的一只鸟放飞,也象征着自己获得自由。因此本剧取名为《囚鸟》,有深刻的寓意。

本剧获得深圳市校园心理剧大赛一等奖,并在2018深圳市心理健康宣传周上公开展演,被市级领导、专家、各校教师以及学生家长高度赞赏,获得一致好评。其中母女的精彩冲突,姥姥的睿智的语言,舞台分区雕塑对话,孩子们的演后谈,剧情的首尾呼应等等,给观众留下了深刻印象。

 

 

 

 

 

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