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父女关系对女性初潮时间的影响
时间:2018-08-15 12:54    点击:        作者:马叶丹

 1 引言

 全世界女性青春期发育呈提向是当前社会不可忽视的问题之一数据显示:1.19世纪德国女童在近 60年中月经初潮年龄约提32.以我国汉族市女生月经初潮均匀分布年龄为例19世纪80年代20世纪初我国女童月经初潮年龄由13.46提早12.732005则提早12.642010年提12.353.将女童月经初潮年龄明显低龄化归因为体重的增加是国内外研究的大多论断之一普遍认为虽然女孩青春期的时间进程容易被体重变动影响但是青春期时间提早的所有显著改变无法只用这些因素来解释1】

1.1 家庭关系对女性初潮进程的影响

1.1.1 父女关系对女性初潮时间的影响

本文中父女关系的概念界定沿用韩丹妮2015年发表的《大学生父女关系问卷的编制及其与婚恋观的关系研究》中的界定:指父亲与女儿之间相互影响和相互作用所形成的关系,它以血统和共同生活为基础,不包括与非血缘的养父、继父的父女关系以及虽有血缘关系但未共同生活在起的父女关系。本文的主要研究目的在于考察女生初潮年龄的分布情况及其与父亲关系之间的关联,为青春期女性的身心健康教育提供参考。

关于父亲对女儿的影响方面。有研究2015认为“父亲作为女儿生命中接触的第一位男性也是养育女儿长大成人的重要责任人,父亲与女儿的关系是一种不同于父亲与儿子、妈妈与儿子和母女关系的特殊关系父亲对于女儿和儿子在评态度方面显著不同是以往许多亲子关系的研究中所得出的结果;父亲对女儿的影响在许多方面都是极其深刻并且不容忽视的3】

康莉2009)也有研究结论证明了父女关系的良好程度直接影响到女孩进入青春期的时间早晚。5】具体来讲,孟迁2014指出父亲缺位的女孩或家庭关系不和睦经常受到父亲叱责或者冷处理的女孩进入青春期时间会较早,而父女关系良好的女孩青春期发育较迟。王菁刘爱书2015同样指出,父亲对女儿关心程度的一种重要反馈是女儿的青春期是否会提早。1】

1.1.2 母女关系对女性初潮时间的影响

张良(1997)指出母亲女童的关系会对孩子的青春期发育产生影响2万晶晶和方晓义(2007)认为,青少年的性格和青少年对母亲性格的喜好程度能直接预测家庭成员的亲密度。那么可以推断,女儿对母亲性格的喜好程度和她自身的性格会影响家庭的亲密性。黄丽娜(2007)指出,女儿的初潮早晚和其母亲初潮的时间早晚相接近,除了是遗传因素等原因影响外,还可能是母亲对女儿的教养方式类似于母亲自己的原生家庭的教养方式。9】但也有研究指出,虽然一直以来的研究结论都是妈妈女儿的关系会对孩子的青春期发育产生影响但母亲对女儿的影响远不父亲对女儿的影响大10

1.1.3 教养方式对女性初潮时间的影响

    美国和新西兰心理专家的一项联合研究指出女孩青春期发育的早晚和父女关系的融洽程度具有直接的关系。研究对象为美国173名女孩他们的家庭情况,研究人员在这些孩子五到十三岁期间对她们的家庭生活环境进行了仔细的观察与记录这一点对于了解和评估家庭成员之间的关系和相互作用非常重要观察与记录的方面主要包括了家长与女孩之间的交往是否平等、是否礼貌是否时常进行赞美、鞭策等行为方式的研讨2研究的结果为:尽管遗传因素,基因的不同以及饮食锻炼等因素会对孩的青春期发育进程早晚产生影响家庭关系等社会因素同样会影响女孩的生理发育那些与父亲关系一般或者不是很好的女孩青春期发育会早于那些与父亲关系很融洽的女孩纪广文2005提到女孩进入青春期的时间进程的快慢与年幼时女孩与父亲关系的亲密度有十分重要的关系家庭生活中父亲对女儿关注程度和情感投入的多少不仅影响到儿童的生理发育,还会影响到孩子的心理发育。11王菁刘爱书2015指出对于影响女孩的青春期进程的因素,除了女孩自身原因外还有家庭教养方式和环境的共同作用,而父亲作为家庭中的核心因素女孩青春期进程的影响应得到社会的高度重视1

1.2 生理因素对女性初潮时间的影响

本文中的女性初潮时间的数据统计以月为单位,即假如女孩的初潮年龄为12岁,最终统计数据时记录为144月。初潮对女性来说具有非同一般的生理意义和社会意义。女生第一次来月经是青春期到来的重要标志之一。9范江涛、龙凤宜(2007)指出影响女性初潮的生理因素有母亲的初潮年龄、1岁时的身体质量指数(BMI)、母亲的身高以及女婴出生时的身长。

1.3 自然环境对女性初潮时间的影响

湘艳2012指出13-16岁时大多数少女会出现初潮,同时也提出了一个更令人惊讶的结论:初潮进程的早晚,还同当地的气候存在着一定的联系——女孩初潮年龄较早的地域为热带区域,气温高;而女孩初潮年龄较晚的多在寒冷区域,气温低。这种令人匪夷所思的现实可能与人脑中的松果体有关。谷晓川李琳李根三人(2014)研究指出松果体分泌一种名为黑色紧张素的激素,在黑暗中黑色紧张素分泌得多,对性腺的压制会强;在光照条件中,黑色紧张素分泌得少,对性腺的压制会变弱。以上两篇论文相结合就十分科学的表明了这一现象的原因——为什么热带地区的女孩会跨入青春期较早?总之,许多因素都会影响到初潮进程的早晚,所以个体差异可能会很大。本次调查运用随机取样的方法在一定程度上默认抵消了这些随机误差所造成的影响。

2. 方法

2.1 被试

    本文研究采取随机抽样法选取90后在校女大学生作为被试,共发放问卷450份,剔除无效的,缺失的问卷,共得到有效问卷402份,有效率为89.33%,包括86名独生子和316名非独生子。被试的平均年龄为20岁(SD=1.96)。

2.2 研究工具

2.2.1 父女关系问卷

在参考以往的测量工具(大学生父女关系问卷的编制及其婚恋观的关系研究,韩丹妮,2015)基础上进行了一部分题目的删减,该问卷有父女亲密性,父女冲突性,理性指导3个维度,24个条目,如“我和父亲有很多交流的”,“由于父亲的原因,你变得消沉了”等。运用了李克特五点计分法,1表示“完全不符合”,5表示“完全符合”。计算所有条目的总分作为父女关系是否融洽的指标,分数越高表示父女关系越融洽。该问卷具有较好的信效度,该问卷的内部一致性Cronbach'α系数为0.88。KMO=0.951,p<0.001表明该问卷的效度良好。

2.2.2 自立意识问卷

在参考以往的测量量表(EPQ,16PF,MMPI)的基础上进行了整合。共16个条目,要求被试分别对自我效能感,社会适应能力,应对方式,主动型人格进行报告。使用了李克特5点计分法,1表示“完全不符合”,5表示“完全符合”,计算所有条目的总分作为自立意识的指标,得分越高则自立意识越强。该问卷具有良好的信效度,该问卷的内部一致性Cronbach'α系数为0.84。KMO=0.868,p<0.001表明效度良好。

2.3 实测过程

在征得了学校和学生本人同意后,以班级为单位给女同学进行团体实测发放问卷。主试为心理学专业本科生。施测前向学生表明调查仅供研究使用,得到的数据会严格保密,然后要求学生根据相关指导语以第一感觉为准,独立作答。实测过程大概持续十到十五分钟,所有问卷完成后当场收回。

2.4 数据处理与分析

应用了SPSS 24.0 软件包对数据了进行统计分析。首先,对变量进行描述性统计,可以更直观的了解数据,看到数据的总体特征,然后,使用方差分析探索女性性生理成熟即初潮时间的特点,其次,采用独立样本t检验分析自立意识和父女关系对女性初潮时间的影响,最后,采用相关和回归分析探索自立意识,父女关系与初潮时间的关系。

3.结果

3.1 共同方法偏差检验

为了降低自陈问卷法带来的共同方法偏差,本次数据收集过程中强调匿名和保密等原则,进行了程序控制。使用Harman单因素检验法检验程序控制的成果,将自立意识,父女关系和初潮时间一起进行探索性因素分析(周浩,龙立荣,2004),设定公因子为1,结果发现,第一个因子的解释率为百分之32,小于百分之40,说明本研究的共同方法偏差不显著,其变异程度在可接受的范围之内。

3.2  描述统计

如表3.2.1为描述统计量。自变量为父女关系和自立意识,因变量为初潮年龄。                      

  3.2.1  描述统计量

 

初潮年龄    

父女关系

自立意识

N

402

402

402

MIN

132.00

30.00

23.00

MAX

228.00

112.00

80.00

M

161.43

79.58

52.01

SD

13.76

15.99

9.83

3.3 女性初潮时间在不同父女关系下的分析

    3.2.2列出了在父女关系下的三个维度即父女亲密性,父女冲突性,理性指导以及总分的描述统计量和初潮时间在这三个维度以及总分下的差异检验的结果。从中可以看到,初潮时间早晚在各个指标上均有显著差异。

 

3.3.2  父女关系及其三个维度的描述统计量及初潮时间的差异检验

 

父女亲密性

 父女冲突性

   理性指导

    总分

N

402

402

402

402

MIN

8.00

11.00

10.00

30.00

MAX

40.00

40.00

38.00

112.00

M

25.14

27.14

27.39

79.58

SD

7.16

6.26

5.83

15.99

t

-4.12***

-2.37*

-2.07*

-3.33***

  注:*代表p.05,**代表p.01,***代表p.001

 

3.4 女性初潮时间在不同自立意识下的分析

3.4.3列出了在自立意识下的四个维度自我效能感,社会适应能力,应对方式,主动型人格以及总分的描述统计量和初潮时间在这四个维度以及总分下的差异检验的结果。从中可以看到,初潮时间早晚在四个子维度上均没有显著性差异,但是在自立意识指标总分的高分组和低分组上具有显著差异。

 

3.4.3  自立意识及其四个维度的描述统计量及初潮时间的差异检验

 

自我效能感

社会适应能力

应对方式

主动型人格

总分

N

402

402

402

402

402

MIN

5

5

4

4

23

MAX

20

20

20

20

80

M

12.53

12.58

13.17

13.74

   52.00

SD

2.86

2.81

3.05

3.43

   9.83

 t

.60

1.90

1.94

-0.94

   2.30*

注:*代表p.05,**代表p.01,***代表p.001

 

3.5 主要研究变量的相关分析结果

 如表3.5.4所示,相关分析结果表明,父女关系和初潮时间进程的早晚之间具有显著正相关,表明父女关系越冷漠的家庭中的女性的初潮时间越早,父女关系和自立意识也具有显著正相关,说明父女关系越冷漠的家庭中的女性自立意识越强。但是初潮时间和自立意识之间没有显著相关。   

 

3.5.4  主要变量之间的相关系数

变量

1

2

3

1父女关系

1.00

--

 

2自立意识

.56**

1.00

--

3初潮时间

.17**

-.59

1.00

注:*代表p.05,**代表p.01,***代表p.001

 

由以上分析可知父女关系与女性初潮时间进程早晚之间具有显著正相关,因此对父女关系的各因子和初潮时间做相关分析,得到了表3.5.5父女关系的各因子与初潮时间的相关分析。由此可看出即父女关系的各因子和初潮时间都呈现正相关。          

 

3.5.5  父女关系的各因子和初潮时间的相关

变量

1

2

3

4

1父女亲密性

1.00

--

 

 

2父女冲突性

.34**

1.00

--

 

3理性指导

.52**

.78**

1.00

--

4初潮时间

.20**

.10*

.10*

1.00

   注:*代表p.05,**代表p.01,***代表p.001

 

3.6 多元线性回归分析

为了探索初潮年龄与父女关系和自立意识的关系,采用多元线性回归来了解各种因素对初潮年龄的影响,以期能得到一个初步的模型结构。如表3.6.6,调整R²为0.063,说明方程拟合度较低,但t值均具有显著性。方程模型为初潮时间进程=157.336﹢父女关系×0.263﹢自立意识×(-0.323)        

 

3.6.6  父女关系和自立意识对初潮年龄的回归分析

因变量

自变量

Beta

t

F值

R²值

调整R²

初潮年龄

父女关系

0.263

5.22**

14.37**

 .067

 .063

自立意识

-0.323

-3.94**

注:*代表p.05,**代表p.01,***代表p.001

 

4.讨论

由上述的分析结果可知:父女关系影响了女性初潮进程早晚。女性的性生理成熟的重要标志之一就是初潮的来临,父女关系冷漠导致女性初潮较早,因而生理早熟,父女关系良好的女孩跨入青春期门槛的时间是正常或被稍有推迟。父女关系也影响了女性自立意识的发展,父女关系冷漠与其较高的自立意识有关,那么可以推论是父女关系影响了其自立意识,然后二者一起影响了女性的生理成熟,只是自立意识无法单独影响女性初潮进程的早晚而已。

每个人的气质是先天的,但是性格是后天养成的,女孩性格中有自立意识强弱之分,因此父女关系是否良好和自立意识是否突出对女性初潮时间的影响都是不同的。女性的初潮时间是女性生理属性和社会属性发生根本变化的分水岭。研究父女关系对女性性生理成熟的影响可以了解女孩所成长的家庭氛围,及时对女孩子进行正确的青春期引导,也及时给那些初潮时间过于提前的女孩的父亲敲响警钟,要多关心孩子的成长状况,改良父女关系。

Mary Ainsworth及其同事发明的陌生情境实验把儿童的依恋分为安全依恋型,不安全依恋--回避型,不安全依恋--矛盾型。他们指出:与提供社会支持的成人创建安全依恋可以使儿童学习很多亲社会行为,使他们能承担风险,勇于去探究新环境,去追寻和接受人际关系里的好感。父女关系融洽的建立也是建立依恋的过程。由本文的研究结果可知父女关系的各因子和初潮时间进程均呈现正相关。参考儿童的依恋类型分析原因,可能是父女关系恶劣的家庭中成长的女性大多为不安全型依恋,儿童期可能性格过于冷淡或极易变得不安和焦虑,因为缺少了父亲的关爱而没有形成好的依恋关系,这些不安全依恋型女孩的自立意识可能过于强烈,希望自己可以尽快长大,以便自己可以提供给自己足够的安全感,有了这样强烈的自立意识,她们的初潮时间才会比平均水平要早。

精神分析学派代表弗洛伊德提出的性心理阶段理论认为 3-6 岁是个人最重要的心理性欲阶段—性器期。这一阶段会对自己异性父母产生性兴趣,如男孩会产生俄狄浦斯情结,女孩会产生厄勒克特拉情结。但他们最后都会努力把自己对异性父母的欲望克制住,而后通过反应生成的方式,以同性父母自居。但这种恋母或恋父情结并没有烟消云散,它仍会对个人今后的行为方式产生影响,尤其在对个体今后与异性的交往上,发挥了重要的作用。如某些男孩可能会潜意识里追求一个和自己母亲气质性格相类似的女孩,而某些女孩会说出“我将来要结婚的男人一定要像我的爸爸一样”。新精神分析学派代表荣格提出了原型的概念,即我们每个人都有对世界的某些方面做出反应的先天性的偏好。阿尼姆斯是女性个体的一个重要原型,它是女性精神中的男性特征,赋予了女性在男性方面的特点,同时也赋予了女性一个参照系,教授她怎样与男性接触交往以及如何选择自己的伴侣。女性可能会以父亲的形象来形成自己的阿尼姆斯,因此父亲对女儿的影响特别值得关注。

萨提亚的家庭系统理论认为家庭是一个整体的系统,是一个大的全部,系统中的重要组成成员就是家长和子女。每一个家庭成员都被当做这个关系系统中的一个分子来对待,不同成员之间相互联系并不断的相互作用,对任一成员的全面了解都离不开其他成员。由家长、孩子等相互联系构成的这种关系格局对于成员的思维方式、情感表达和行为模仿有重要的熏陶,且会进一步潜移默化了成员的交往模式。家庭系统理论认为家庭成员之间的互动模式可以进行代际之间的传达,个人在选择爱侣或者与他人相处时,会偏好于使用他们在原生家庭中所模仿使用过的相关形式,同时,这种形式也会对孩子处理人际等别的方面产生影响。女孩青春期发育的提早是父亲对女儿关心程度不够所形成的一种反应,这是也另一种样子的“贫穷人家的孩子早当家”的展现,女孩生理上的早熟是由心理上的相对贫困所激发的,过于早熟的恶果可能是会伴有过早的性生活和生儿育女,这也是各个国度少女母亲增多的来源之一。这种情况既不利于下一代的成长,也对少女自身的发展有着恶劣影响。

5. 建议

    既然父女关系会影响女性初潮进程的早晚,那么作为父亲更应该学会如何与女儿相处,为女儿的健康成长奠基良好的根基。说到如何相处,有研究人员找到了一个对于不同的气质的儿童都是最优的教养方式。这个方式处于控制和反应两个维度的交界处(Maccoby,Martin,1983):控制意味着父母愿意担任儿童社会化的负责人,而反应是指父母意识到了并且欣赏儿童的个体特点(Darling,Steinberg,1993)。如下图所示,民主型(权威型)父母对孩子提出适当的建议,并且他们要求孩子顺从合适的行为规则,父母可以积极反馈孩子的需求,对孩子做出积极的反应,家长与孩子保持交流的双向流通,造就了孩子有自我调整的能力,这种民主(权威)性方式最有助于在父母和儿童之间培养出有效的沟通和联系。另外还有专制型的,他们对孩子要求严格,但很少注意孩子的自主性,而放任型的父母对孩子的需求有响应,但不能帮助孩子有效的适应社会生活规则,最后一种忽视型的父母既不管制也不对关心孩子的成长,忽视孩子的需求。                                                                                                                                     

                                     

 

 父母的反应性

 

接受性的反应

以儿童为中心

拒绝性的反应

以父母为中心

父母的控制性

高控制

民主(权威)型

权威的相互关系

较高的双向交流

专制型

专制的高压权力

低控制

放任型

有响应但不参与

忽视型

忽略,不参与

                                          5.1

    即使有相同的教养方式,父母也会根据他们所认为对儿童意义重大的社会化目标,而采取不同的考虑,教养行为产生于对不同目标的反应。父母对子女的教养方式也可以用来探讨父亲对女儿的教养方式,因此建议父亲以女儿为中心,采取民主(权威)型教养方式,同时父亲应该提醒自身,女儿会模仿父亲的某些行为,当女儿与父亲结成的依恋关系扩充到家庭的其他成员身上时,他们也会影响女孩思维方式和行为方式,女孩会从早期与父亲建立的关系中培养回应自己和他人需要的能力。

假如父母发现自己的女儿初潮进程过早,排除饮食、药物、激素、遗传等原因后,应该考虑是否是由于父亲对待女儿过于冷漠或苛刻,应当及时调整自己对女儿的态度,以平等的态度多关心女儿的学习生活状况,尊重孩子的独特性,这样有助于及早调节父女关系,对女儿今后建立亲密关系和自身的成长提供积极的帮助。

 

 

 

 

 

参考文献

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90后女生成长经历调查问卷

你的基本情况

①生源地:城镇  □ 农村

②是否独生            如果有兄弟姐妹,您的排行是▁▁▁       

③家庭是否有父母一方缺位:   □             ④年龄(周岁):▁▁▁▁▁▁

⑤初潮年龄(周岁):▁▁▁▁▁▁    

你父亲的基本情况

①年龄(周岁): ▁▁▁▁▁▁   ②文化程度: 小学及以下   初中   

                                           高中或中专   □ 大专及以上  

同学你好:

    非常感谢你参与我们的调查,本次调查收集的数据仅用于调查研究,不做他用,答案无对错之分,请以第一感觉为主,如实填写,请在对应选项数字上打钩。

 

5---- 完全符合    4----比较符合    3----不确定      2----不太符合      1----完全不符合    

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                       

1.我和父亲有很多交流的话题                                5  --  4  --  3  --  2  --  1

2.我感觉不被父亲理解                                      5  --  4  --  3  --  2  --  1

3.父亲会尊重我的想法或决定                                5  --  4  --  3  --  2  --  1

4.如果家庭与事业不冲突,愿意坚持做职业女性               5  --  4  --  3  --  2  --  1

5.我经常与父亲分享我的喜怒哀乐或经历的事情                5  --  4  --  3  --  2  --  1

6.我和父亲经常吵架                                        5  --  4  --  3  --  2  --  1

7.父亲会以我为骄傲                                        5  --  4  --  3  --  2  --  1

8.在群众集会时,我可以谈吐自如                            5  --  4  --  3  --  2  --  1

9.我和父亲之间有比较亲昵的称呼                            5  --  4  --  3  --  2  --  1

10.父亲常把他的想法强加我                                 5  --  4  --  3  --  2  --  1                        

11.父亲不会因为我是女儿而看轻我                           5  --  4  --  3  --  2  --  1

12.事情进行的不顺利时,我常常急的涕泗交加                 5  --  4  --  3  --  2  --  1

13.我会和父亲说心里话                                     5  --  4  --  3  --  2  --  1

14.父亲经常对我发脾气                                     5  --  4  --  3  --  2  --  1

15.我感觉父亲很了解我                                     5  --  4  --  3  --  2  --  1

16.在一生中,我总觉得我能达到预定的目标                    5  --  4  --  3  --  2  --  1

17.放假回家,父亲会抽出时间陪我                            5  --  4  --  3  --  2  --  1

18.在家时,我常常和父亲冷战。                               5  --  4  --  3  --  2  --  1

19.当父亲需要我时,我会很高兴                              5  --  4  --  3  --  2  --  1

20在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,我常局促不安   5  --  4  --  3  --  2  --  1

 

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                       

21.我和父亲有一些肢体接触,如我会挽着父亲的              5  --  4  --  3  --  2  --  1胳膊,为父亲捶背,拥抱父亲等

22.我的父亲从来不严格要求我事事顺从                       5  --  4  --  3  --  2  --  1                       23.在一些事情上,父亲会征求我的意见                        5  --  4  --  3  --  2  --  1

24.我的神经脆弱,稍有点刺激就会颤栗                       5  --  4  --  3  --  2  --  1

25.在家时,我和父亲相处的时间长                            5  --  4  --  3  --  2  --  1         

26.无论怎样,父亲都会相信我,支持我                        5  --  4  --  3  --  2  --  1                           

27.由于父亲的原因,你变得消沉了                           5  --  4  --  3  --  2  --  1

28.遇到问题时,我会自己直面它,而不是找人帮忙或者逃避      5  --  4  --  3  --  2  --  1                      

29.我和父亲会互相开玩笑                                   5  --  4  --  3  --  2  --  1

30.小时候父亲很少照顾我的日常生活                         5  --  4  --  3  --  2  --  1   31.父亲会鼓励我发展自己的才能                             5  --  4  --  3  --  2  --  1

32碰到棘手的问题,我总是喜欢逃避                          5  --  4  --  3  --  2  --  1    33.每当做一件困难工作时我总是提前做好准备                 5  --  4  --  3  --  2  --  1

34.一旦去了陌生的环境,总会有些无关紧要的念头缠着         5  --  4  --  3  --  2  --  1我好几天,让我感到不安

35.在接受困难任务时,我总是有独立完成的信心                5  --  4  --  3  --  2  --  1

36.我一直很善于与人沟通交朋友                             5  --  4  --  3  --  2  --  1

37.开会时如果让我带头讨论,或对一件大家                 5  --  4  --  3  --  2  --  1都熟知的事情发表意见,我会难为情

38,在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉                  5  --  4  --  3  --  2  --  1

39.不管生活条件有多大变化,我总能很快适应                  5  --  4  --  3  --  2  --  1

40.如果我看到别人处在困难中,我会尽我所能地提供帮助        5  --  4  --  3  --  2  --  1

    

 

 

 

                                                                             谢谢您的参与

 

 

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